部编版九年级语文下册《海燕》PPT优质课件(第2课时)，共18页。课文细读品味1.“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”运用了什么修辞手法？有什么作用？运用了比喻、拟人的修辞手法。“黑色的闪电”从色和形两方面描写海燕，形象地勾勒出海燕矫健高傲、锐不可当的雄姿。“高傲”一词贬词褒用，通过拟人的手法赞美了海燕的自信与勇敢。2. 在第②③段中作者写海燕的叫喊声运用了什么描写方法？有什么作用？从声音的角度运用了正面描写与侧面描写相结合的方法，正面描写“叫喊声里”充满着对暴风雨的渴望；侧面描写“叫喊声”那震慑敌胆的威力。3.海燕在文中有何象征意义？海燕象征英勇无畏的俄国无产阶级革命先驱者。海鸥、海鸭、企鹅象征俄国1905年革命前夕形形色色的假革命者和不革命者。特色总结1. 巧用象征，托物寓意。本文最突出的特色是象征手法的运用。“海燕”象征英勇善战、大智大勇的无产阶级革命的先驱者，“大海”象征广大人民群众的力量，“乌云”“狂风”象征了反革命的黑暗势力，等等。象征手法使思想更加形象可感，极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。2. 手法多样，形象鲜明。《海燕》兼用对比、衬托、比喻、拟人、反复等多种表现手法和修辞手法，进一步增强了文章的艺术表现力和形象的立体感。作者将海燕的形象与海鸥、海鸭、企鹅的形象进行对比，突出海燕的勇敢、乐观。写“风”“云”“雷”“电”也是为了反衬“海燕”矫健勇猛的战斗雄姿和乐观无畏的革命豪情。... ... ...关键词：海燕PPT课件免费下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。