部编版七年级语文下册《谁是最可爱的人》PPT课件(第1课时)，共22页。导入1950年，美国发动侵朝战争，不久，战火就烧到了鸭绿江边。美国妄图以朝鲜为跳板进而侵略中国，扼杀年轻的中华人民共和国，使中国重新变成他们的殖民地。为了保卫中国新民主主义革命的胜利果实，也为了支援正在和侵略者浴血奋战的朝鲜人民，1950年10月，中国人民志愿军开赴朝鲜战场，和朝鲜人民并肩作战，抗击侵略者。学习课文，我们就会明白谁是最可爱的人，他们为什么是最可爱的人。学习目标人物品质：了解文章记叙的志愿军战士的英雄事迹，理解志愿军战士的崇高品质。品析文章：运用圈点勾画、摘录和做批注等方法深入品析文章，学习文章叙述、抒情的手法。多种表达方式：体会、学习综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，生动形象地进行报道的方法。学会抒情：能够根据语境和情感表达的需要选用人称、词语、句式和修辞手法。作者简介魏巍（1920 — 2008），原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。河南郑州人，诗人、作家，毕业于延安抗日军政大学。魏巍历时二十多年创作的著名长篇小说《东方》，以史诗般的笔触，表现了壮烈的抗美援朝的战争生活，于1982 年荣获中国首届“茅盾文学奖”。代表作有《谁是最可爱的人》《我的老师》。文章脉络第一部分（1—3）：用饱含激情的语言，扼要而明确地指出志愿军战士是我们最可爱的人。第二部分（4—14）：介绍三个典型事例，深刻揭示出志愿军战士的“可爱”所在。第三部分（15）：以真切的感受激起人们的共鸣：祖国人民的幸福是与最可爱的人的功绩联系在一起的，因此要热爱最可爱的人。简要概括课文主旨本文真实地报道了中国人民志愿军在抗美援朝战争中的英雄事迹，歌颂了志愿军战士的革命英雄主义精神、强烈的国际主义精神和伟大的爱国主义精神，告诉我们：志愿军战士是我们最可爱的人。通过典型事例写人物指通过某件事突出人物的个性、品质。写作时应注意以下几点：（1）选择能表现人物精神面貌的、有代表性的事例来写，注意事例要新鲜感人。（2）用典型的细节突出人物性格，丰富人物形象。抓住人物的语言、动作、神态、外貌等细节，通过细节突出人物的个性、品质。（3）事例的先后安排要有序，事与事之间的衔接过渡要自然。最能表现人物的个性、品质，吸引读者的事例要详写，其余的可略写，注意详略得当。... ... ...关键词：谁是最可爱的人PPT课件免费下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。