统编版高中政治必修四《运动的规律性》探究世界的本质PPT课件，共27页。学习目标1.结合物理、化学、生物等学科知识,查阅关于各种运动的资料,明确其载体以及遵循的规律,全面理解物质与运动的关系,坚持辩证唯物主义运动观,反对唯心主义运动观。2.理解规律的含义及其客观性、普遍性,培养政治认同和科学精神的学科素养。3.搜集在相同或相近条件下不同意识导致人们行动成功或失败的案例,正确理解意识的本质,把握意识的能动作用的两方面表现,并明确尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提,培养科学精神的学科素养。4.查阅关于一切从实际出发、实事求是的名言,理解其内涵和要求,培养政治认同的学科素养。一、全面把握物质和运动的关系物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式运动是物质的运动二、区分规律与具体规律、现象、规则(1)具体规律与规律是个性与共性、个别与一般的关系。任何具体规律的存在和发生作用都是有条件的。(2)规律与现象:二者有区别,规律隐藏在事物内部,靠抽象思维把握,现象浮现在表面,靠感官直接感知;二者有联系,规律通过现象表现出来,现象背后隐藏着规律。(3)规律不同于规则:规律是客观的,规则是主观的,符合规律的规则是合理的,违背规律的规则是不合理的。三、客观规律与主观能动性的关系辩证关系规律是普遍的、客观的,是不以人的意志为转移的,人既不能创造和消灭规律,也不能违背规律。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件人有主观能动性,可以能动地认识规律、利用规律,从而认识世界和改造世界。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件方法论坚持一切从实际出发,实事求是,把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合,把革命热情与科学态度结合起来四、物质与意识的辩证关系原理(1)物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。(2)意识具有能动作用。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性,人可以能动地认识世界、改造世界。符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践;违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,对事物的发展产生阻碍作用。这就要求我们树立正确的意识,克服错误的意识。... ... ...关键词：运动的规律性PPT课件免费下载，探究世界的本质PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。