《多组分的空气》空气和水PPT课件2思考1、如果我们生活的这个世界没有空气，那我们的世界会是什么样子？2、空气就在你的周围，你能描述它有哪些物理性质吗？3、空气是一种单一的物质吗？它主要有哪些成分组成呢？一：空气的成分 红磷燃烧 实验原理：红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。实验现象：1.红磷燃烧，发出黄红色火焰2.放出大量的热3.产生大量白烟4.生成白色固体；... ... ...分析归纳请根据观察到的实验现象,与同学讨论回答下列问题.红磷在集气瓶中未能全部燃烧，是因为__________。点燃红磷后为什么要将燃烧匙迅速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞？红磷熄灭后，为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹？打开弹簧夹后，为什么水面会上升？水面上升的体积就是燃烧前的什么气体所占有的体积？这说明氧气约占空气总体积的______。能否用木炭、硫等代替红磷？... ... ...二.混合物和纯净物1.混合物：像空气这样由两种或两种以上成分混合而成的物质叫混合物.你知道的混合物有哪些呢？2.纯净物：由一种成分所组成的物质.如：氧气.二氧化碳等.你还知道哪些物质是纯净物呢？交流讨论在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气。请与同学交流讨论：该实验从另一侧面说明氮气具有什么性质？三.氮气的性质和用途1.物理性质：通常情况下，氮气是一种无色无味难溶于水的气体2.化学性质：氮气不燃烧也不支持燃烧（氮气的化学性质很不活泼）3.氮气的用途：1.焊接金属的保护气2.食品包装，防止腐败3.制硝酸和氮肥4.冷冻剂... ... ...课堂练习1、空气中按体积计算，含量最多的气体是（ ）A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体2、在100升空气里氮气的体积大约是（ ）A 78升 B 78% C 21升 D 21%3、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ）A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1关键词：空气和水教学课件，多组分的空气教学课件，湘教版九年级上册化学PPT课件下载，九年级化学幻灯片课件下载，空气和水PPT课件下载，多组分的空气PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。