《亚洲封建国家的建立》亚洲和欧洲的封建社会PPT课件8学习目标掌握日本大化改新的内容和意义概括穆罕默德的主要活动认识伊斯兰教对阿拉伯国家统一的作用问题导学一阅读第一目，思考回答问题：1.日本出现奴隶制国家的时间及统一的过程。2.大化改新的背景、内容、意义?... ... ...阅读下列材料：材料一：7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。材料二：初唐时期唐太宗调整统治政策，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。根据材料一，说明日本改革的背景？根据材料二，假设你是当时大和国遣唐使，面对当时两国的社会状况，归国后你会怎么办？... ... ...动脑筋回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从何时开始的？在什么朝代双方使节往来相当密切？那时交往密切的原因是什么？中日交往是从汉朝开始的。在唐朝双方使节往来相当密切。唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，日本当时频频派遣留学生来到长安，学习先进的中国文化。唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。... ... ...合作探究日本这样一个资源匮乏的岛国，现在却已是世界第二经济大国，从今天我们学习古代日本这段历史，你有何启示？启示：一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化，要正视自身的不足，积极改革求新，与时俱进 。奴隶制时代1世纪前后，开始出现奴隶制国家5世纪，大和统一了日本大化改新背景：六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，政局混乱，改革势在必行时间：7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书内容：政治——建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官经济——把贵族土地收归国有，部民转为国家公民国家定期把土地分给农民耕种影响：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志... ... ...问题导学二阅读第二目，思考回答：1.伊斯兰教是谁创立的? 他为什么要创立宗教?2.概括穆罕默德的主要活动3.思考伊斯兰教在国家统一中的作用创立伊斯兰教的背景是什么？阿拉伯地区自然条件恶劣多神崇拜,长期分裂，混战不休商路不畅。商业衰落外族入侵阿拉伯人民渴望建立统一的国家... ... ...从穆罕默德创立伊斯兰教的过程，你认为穆罕默德的什么精神值得你学习?启示：逆境也可成材。在逆境中不要气馁，应该勇于克服困难，勇往直前。 阿拉伯国家的建立7世纪以前，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家内部矛盾丛生，外部势力入侵，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生。622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家630年，麦加成为伊斯兰教圣地632年，阿拉伯半岛基本统一... ... ...单项选择1．大化改新从一个侧面突出反映了日本民族的哪一个特点?（ ）A．凶恶残暴 B．善于学习 C．忧患意识 D．崇拜神灵2．“伊斯兰”一词意为( )A．善良宽容 B．信仰坚定C．顺从服从 D．与世无争3.下列各项与日本大化改新无关的是（ ）A．国家定期把土地分给农民B．统一日本本土C．建立中央集权的天皇制封建国家D．标志日本从奴隶社会向封建社会过渡4．7世纪中期，在日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是（　）A．奴隶主阶级的利益B．地主阶级的利益C．农民阶级的利益　D．资产阶级的利益... ... ...填空题1.战国时的秦国，经商鞅变法，封建制度逐渐确立；日本经过大化改新，从奴隶社会向封建社会过渡。　2.630年，穆罕默德率兵直逼麦加城下。麦加贵族承认他是政治和宗教领袖。从此他势力日益壮大，不久基本上统一了阿拉伯半岛。从7世纪以来，一些信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人和其他中亚人，通过海陆两路来到我国，长期居住下来，与当地汉族和迁居而来的西域人、蒙古人等互通婚姻，逐渐融合，经过元代以后，便在中国这块土地上形成了一个新的民族---回族。知识拓展阿拉伯国家一般指以阿拉伯民族为主的国家。他们有统一的语言——阿拉伯语，有统一的文化和风俗习惯，绝大部分人信奉伊斯兰教。有些国家虽非以阿拉伯民族为主体，但长期以来与阿拉伯国家建立了紧密的政治、经济、文化、宗教联系，并加入了阿拉伯国家联盟，因此也被称为阿拉伯国家。目前阿拉伯国家和地区共有22个:包括埃及、叙利亚、苏丹、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、伊拉克、约旦、黎巴嫩、沙特阿拉伯、也门、科威特、卡塔尔、巴林、阿曼、阿拉伯联合酋长国、索马里、吉布堤、毛里塔尼亚、西撒哈拉等亚非国家，巴勒斯坦也是其成员。总面积约1400多万平方千米，人口总数约1.5亿。关键词：亚洲和欧洲的封建社会教学课件，亚洲封建国家的建立教学课件，人教版九年级上册历史PPT课件下载，九年级历史幻灯片课件下载，亚洲和欧洲的封建社会PPT课件下载，亚洲封建国家的建立PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。