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课程目录
1.1 语言究竟是什么？（1）
1.2 语言究竟是什么？（2）
1.3 语言究竟是什么？（3）
2.1 语言有哪些主要特征（1）
2.2 语言有哪些主要特征（2）
2.3 语言有哪些主要特征（3）
3.1 声音也是有意义的（1）
3.2 声音也是有意义的（2）
3.3 声音也是有意义的（3）
4.1 形形色色的英语词汇（1）
4.2 形形色色的英语词汇（2）
4.3 形形色色的英语词汇（3）
5.1 为我所用的句子结构（1）
5.2 为我所用的句子结构（2）
6.1 英语为什么有这么多时态和语态？（1）
6.2 英语为什么有这么多时态和语态？（2）
6.3 英语为什么有这么多时态和语态？（3）
6.4 英语为什么有这么多时态和语态？（4）
6.5 英语为什么有这么多时态和语态？（5）
6.6 英语为什么有这么多时态和语态？（6）
7.1 我们总是有话直说吗？（1）
7.2 我们总是有话直说吗？（2）
7.3 我们总是有话直说吗？（3）
8.1 我们赖以生存的隐喻（1）
8.2 我们赖以生存的隐喻（2）
9.1 谁的英语是标准英语？（1）
9.2 谁的英语是标准英语？（2）
10.1 作为思维工具的语言（1）
10.2 作为思维工具的语言（2）
1.2 语言究竟是什么？（2）
1.3 语言究竟是什么？（3）
2.1 语言有哪些主要特征（1）
2.2 语言有哪些主要特征（2）
2.3 语言有哪些主要特征（3）
3.1 声音也是有意义的（1）
3.2 声音也是有意义的（2）
3.3 声音也是有意义的（3）
4.1 形形色色的英语词汇（1）
4.2 形形色色的英语词汇（2）
4.3 形形色色的英语词汇（3）
5.1 为我所用的句子结构（1）
5.2 为我所用的句子结构（2）
6.1 英语为什么有这么多时态和语态？（1）
6.2 英语为什么有这么多时态和语态？（2）
6.3 英语为什么有这么多时态和语态？（3）
6.4 英语为什么有这么多时态和语态？（4）
6.5 英语为什么有这么多时态和语态？（5）
6.6 英语为什么有这么多时态和语态？（6）
7.1 我们总是有话直说吗？（1）
7.2 我们总是有话直说吗？（2）
7.3 我们总是有话直说吗？（3）
8.1 我们赖以生存的隐喻（1）
8.2 我们赖以生存的隐喻（2）
9.1 谁的英语是标准英语？（1）
9.2 谁的英语是标准英语？（2）
10.1 作为思维工具的语言（1）
10.2 作为思维工具的语言（2）
课程详情
通过学习本课程，学习者能够了解语言学的基础知识，提高英语语言运用能力。
通过学习本课程，学习者能够了解语言学的基础知识，提高英语语言运用能力。
通过学习本课程，学习者能够了解语言学的基础知识，提高英语语言运用能力。
