《生物与环境组成生态系统》了解生物圈PPT课件8学习目标1、了解生态系统的概念。2、了解生态系统的组成。3、知道生产者、消费者、分解者的概念。4、懂得保持生态平衡的重要意义。想一想，议一议右图画出了草原上的部分生物。有人为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的实验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加网罩的天然草原，牧草却生长良好。这是什么原因呢？这个实例说明了什么？... ... ...自学指导阅读教材19-21页内容完成以下问题：1、什么叫生态系统？2、资料分析讨论问题（20页） 3、生态系统有哪些部分组成？4、生产者、消费者、分解者之间的关系如何？由生物和环境之间的关系，得出：生态系统是指：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体．生态系统的种类：一片森林、一块草地、一块农田、一个湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。... ... ...资料分析1、图中树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？昆虫的幼虫吃树干中的有机物，啄木鸟吃昆虫的幼虫。2、图中腐烂的树桩最终会消失吗？树干中的有机物会被细菌、真菌等分解成无机物（水、二氧化碳、无机盐）。3、在生态系统中、植物、动物、细菌和真菌分别扮演着什么角色?生产者 消费者 分解者... ... ...达标训练1、下列有关生态系统的叙述不正确的是：( )A、每个生态系统都由生物部分和非生物部分组成 。B、一片森林就是一个生态系统。C、农田的所有生物是一个生态系统 。D、一个池塘也是一个生态系统。2、一个生态系统，要长期维持下去，除非生物成分外，必不可缺少的是：（ ）A．非生物成分 B．生产者和消费者　C．生产者和分解者 D．消费者和分解者3、下列各项在生态系统中，属于非生物部分的是：（ ）A、动物 Ｂ、植物　Ｃ、空气　D、细菌4.下列属于生态系统的是（ ）A.一瓶水中的微生物B.一块石头上的所有生物 C.一块农田 、一个花园D.一块馒头上的霉菌 ... ... ...课后练习P241、判断下列说法是否正确。（1）一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。（2）生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。（3）生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定范围，生态系统就可能受到破坏。2、下列四个选项，正确表示食物链的是：A.阳光→草→牛→虎B.鼠→蛇→鹰C.鹰→蛇→青蛙→昆虫D.草→兔→鹰3、有些人爱吃蛙肉，为此便有人大量捕捉野生青蛙，这种做法会产生怎样的后果？野生青蛙以昆虫为食，而大多数昆虫如蝗虫、蚱蜢等都是以植物为食的，会使粮食减产。因此，捕食青蛙会使有害昆虫失去天敌大量繁殖，从而导致粮食减产。关键词：了解生物圈教学课件，生物与环境组成生态系统教学课件，人教版七年级上册生物PPT课件下载，七年级生物幻灯片课件下载，了解生物圈PPT课件下载，生物与环境组成生态系统PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。