《调查周边环境中的生物》认识生物PPT课件5学习目标1.说出调查的一般方法。2.初步学会做调查记录，并将所学到的生物进行归类。3.尝试描述身边的生物及它们的生存环境。探究主题 一调查调查的含义：调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。调查目的1.如果想知道全班同学的身高、体重,我们应该怎样做呢？2.如果我们想知道校园生物究竟有哪些,我们又该怎样做？... ... ...探究主题 二 生物的归类1.按照生物的形态结构特点分类植物、动物、其他生物。2.按照生物的生活环境分类水生生物、陆生生物等。3.按照生物的用途分类作物、家畜、家禽、宠物等。... ... ...达标训练1.下列哪一项不是科学探究的方法（ ）A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.谈话法2.金鱼按其形态结构特点应归为（ ）A.植物 B.动物 C.其他生物 D.水生生物3.根据你的调查，你认为下列哪组归类是正确的（ ）A.蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物 B.鸡、猪为家禽C.小麦、玉米、水稻为农作物 D.海带、鲫鱼为水生生物4.小明调查并记录了小区内的生物如下：鲫鱼、金鱼、松、蝇、大王椰、玫瑰、狗、荷花、水草、蟹、田螺、木棉、小鸟、老鼠、发财树、蜘蛛。请你按照它们的生活环境对这些生物进行分类。你还能按照它们的形态结构对这些生物进行分类吗？... ... ...关键词：认识生物教学课件，调查周边环境中的生物教学课件，人教版七年级上册生物PPT课件下载，七年级生物幻灯片课件下载，认识生物PPT课件下载，调查周边环境中的生物PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。