《解直角三角形》锐角三角函数PPT课件2学习目标1.认识解直角三角形的概念；2.探索解直角三角形至少需要多少元素；3.会用公式解直角三角形.解直角三角形1.三边之间的关系:a2+b2=c22.两锐角之间的关系:∠A+∠B=90°3.边角之间的关系正弦函数：sinA=∠A的对边/斜边余弦函数：cosA=∠A的临边/斜边正切函数：tanA=∠A的对边/临边... ... ...知识讲解如果知道了五个元素的两个元素（至少有一个边），就可以求出其余三个元素.在直角三角形中，除直角外，由已知元素求出未知元素的过程，叫做解直角三角形.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=42°6′，c=287.4.解这个直角三角形.解析：∠A=90°-42°6′=47°54′由cosB=a/c，得a=c·cosB=287.4×0.7420=213.3由sinB=b/c，得b=c·sinB=287.4×0.6704=192.7... ... ...跟踪训练1．（2010·江西中考）如图，从点C测得树的顶角为33º，BC＝20米，则树高AB＝_____米（用计算器计算，结果精确到0.1米）解析：由tanC=AB/BC,得AB=BC·tanC=20×tan33°=13.0答案：13.0... ... ...小结：解直角三角形，只有下面两种情况：（1）已知两条边；（2）已知一条边和一个锐角随堂练习1、根据下列条件，解直角三角形。（精确到0.01）（1）在Rt△ABC中，∠C＝90°，ɑ＝30， ∠B=80 °；（2）在Rt△ABC中，∠C＝90°，c＝8，b=4.2、在ABCD中，AB∥CD，AB＝4，CD＝8，AD=6, ∠D=43°,求梯形的面积。（精确到0.01）... ... ...本课小结通过这节课，我们应当掌握：1.认识解直角三角形的概念；2.探索解直角三角形至少需要多少元素；3.会用公式解直角三角形.能把数学问题转化成解直角三角形问题.4.大家可别忘了“遇斜化直”的数学思想方法！关键词：锐角三角函数教学课件，解直角三角形教学课件，新人教版九年级下册数学PPT课件，九年级数学幻灯片课件下载，锐角三角函数PPT课件下载，解直角三角形PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。