《列不等式（组）解应用题》一元一次不等式和一元一次不等式组PPT课件学习目标①能将实际问题转化为一元一次不等式；会根据具体问题中的数量关系列一元一次不等式。②归纳列一元一次不等式解实际问题的基本步骤，培养学生的数学建模能力。③通过解决实际问题，体会一元一次不等式在生活中的应用价值，培养学生学习数学的兴趣。甲 我店累计购买100元商品后，再购买的商品按原价的90%收费乙 我店累计购买50元商品后，再购买的商品按原价的95%收费甲商店购物款达多少元后可以优惠？乙商店购物款达多少元后可以优惠？分析：乙店消费＞甲店消费解:设累计购物x元（x＞100），如果在甲店购物花费小，则50+0.95（x-50）＞100+0.9（x-100）去括号，得50+0.95x-47.5>100+0.9x-90移项且合并，得0.05x>7.5系数化为1，得X >150∴累计购物超过150元时在甲店购物花费小。... ... ...拓展应用中国移动双城分公司开设有两种业务：“全球通”月租费30元，每分钟通话费0.2元；“神州行”没有月租费，每分钟通话费0.4元（两种通话均指市内通话），如果一个月内通话ｘ分钟，选择哪种通讯业务比较合算？作业必做题：Ｐ141第5、9题。选做题： 1、回家帮父母算算手机应该选择哪种消费方式更省钱。2、个人上网的两种收费方式：第一种：2元/小时;第二种：不超过30小时，1.5元/小时；超过30小时部分，2.5元/小时。请你为消费者设计一套最佳消费方案。关键词：列不等式（组）解应用题教学课件，一元一次不等式和一元一次不等式组教学课件，北师大版八年级下册数学PPT课件，八年级数学幻灯片课件下载，列不等式（组）解应用题PPT课件下载，一元一次不等式和一元一次不等式组PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。