《求近似数》认识更大的数PPT课件教学目标1.利用我国部分少数民族人口的统计数据，经历把较大数改写成以“万”为单位的近似数的过程。2.理解“四舍五入法”的意义，会用“四舍五入法”把一个精确数改写成以“万”为单位的近似数。3.了解近似数在现实生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系。情境创设1. 你们知道我国有多少个民族吗？2. 除汉族外，你知道其他民族称为什么吗？3. 哪个民族的认数是最多的？4. 你知道为什么这些民族称为少数民族吗？... ... ...探究新知下面是2010年我国第六次全国人口普查公布的部分少数民族的人口。图中有几个少数民族？分别是哪几个民族？各有多少人？你能把它们改写成以“万”为单位的数吗？纳西族人口大约是33万。蒙古族人口大约是598万。把一个精确书改写成近似数，一般用四舍五入法。... ... ...练一练1. （1）判断下面哪个数是近似数，哪个数是精确数。（2）把上面的数改写成以“万”为单位的近似数。2. 把香港、澳门2010年第六次全国人口普查的结果改写以“万”为单位的近似数。关键词：认识更大的数教学课件，求近似数教学课件，冀教版四年级上册数学PPT课件下载，四年级数学幻灯片课件下载，认识更大的数PPT课件下载，求近似数PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。