《运用圆的周长公式解决实际问题》圆的周长和面积PPT课件教学目标1、结合具体事例，经历灵活运用圆周长公式解决实际问题的过程。2、能灵活运用圆周长公式解决简单的实际问题，能表达解决问题的思路和方法。3、了解现实生活中有许多与圆周长有关的问题，获得运用知识解决问题的成功体验。复习回顾1、圆的周长公式是什么？2、圆周率π一般取值是多少？3、计算圆的周长。（1）d=3厘米 （2）r=8分米... ... ...一个圆形花坛的周长是17.27米。它的直径是多少？说一说，你都发现了哪些信息？已知花坛的周长，怎样求它的直径？方法一：因为C= πd 所以直径=17.27÷3.14 =5.5（米） 答：花坛的直径是5.5米。方法二：解：设花坛的直径是x米。3.14x=17.27x=17.27÷3.14x=5.5答：花坛的直径是5.5米。... ... ...练一练1.一个圆形木桶上3根铁箍的长度一共是282.6厘米，这个桶地面的直径是多少厘米？282.6÷3÷3.14＝30（厘米）答：这个桶地面的直径是30厘米。2.杂技演员骑独轮车走钢丝，车轮转动25周可以前进31.4米。车轮的半径是多少米？31.4÷25÷3.14÷2＝0.2（米）答：车轮的半径是0.2米。3.王立民骑自行车通过一座长570米的大桥。如果自行车车轮每分钟转100周，那么通过大桥大约要用多少分钟？（得数保留整数）65厘米＝0.65米570÷（3.14×0.65×100）≈3（分钟）答：通过大桥大约要用3分钟。关键词：圆的周长和面积教学课件，运用圆的周长公式解决实际问题教学课件，冀教版六年级上册数学PPT课件下载，六年级数学幻灯片课件下载，圆的周长和面积PPT课件下载，运用圆的周长公式解决实际问题PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。