《角的大小》PPT课件你能将图中扇子张开的角描出来吗？如果请你把这四个角进行分类,你会怎么分?说说你的想法.若从角度数的大小来划分，角可以分成下面几类:角的分类锐角 0°＜∠a＜90°直角 ∠a=90°钝角 90°＜∠a＜180°平角 ∠a=180°周角 ∠a=360°提示：直角可以用Rt∠表示,画图时常在直角的顶点处加上“”来表示这个角是直角.... ... ...议 一 议试比较线段AB、CD的长短。(1) 度量法用刻度尺量出线段AB长4cm，线段CD长4.5cm，所以线段AB比线段CD短。（记作AB＜CD 或 CD ＞AB）(2) 重合法将一线段“移动”，使其一端点与另一线段的一端点重合，两线段的另一端点均在同一射线上。... ... ...做一做，比一比1、请同学们拿出已经做好的三角形，并与同桌比较一下三角形各个角的大小。2、下列说法正确的是（　）A,角的边越长，则角越大。B,角的大小与边的长短无关。C,角的大小与顶点的位置有关。D,角的大小决定于始边旋转的方向。温馨提示：角的大小只与开口大小有关，与边的长短无关;以及要注意角的符号与小于号、大于号书写时的区别．... ... ...根据右图解下列问题（1）找出图中的直角、锐角和钝角（2）比较∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE的大小解:（2）由右图可以看出：∠ AOB <∠ AOC < ∠ AOD < ∠ AOE解:（1）图中的直角有∠AOC，∠BOD ，∠ COE；锐角有∠ AOB, ∠ BOC ,∠ COD, ∠ DOE；钝角有∠ AOD, ∠ BOE。... ... ...作法与示范（1）作射线O′A′：（2）以点O为圆心，以OC长为半径画弧，交OA于点C，交OB于点D；（3）以点O′为圆心，以OC长为半径画弧，交O′ A′于点C′；（4）以点C′为圆心，以CD长为半径画弧，交前面的弧于点D ′ ；（5）过点D ′作射线O ′ B ′ .所以∠ A ′ O ′ B ′就是所求作的角。... ... ...议 一 议⑴这样作法正确吗？你应如何检验？⑵量一量，⑶从画∠AOB中，你认为确定∠AOB的大小关键是什么？⑷如果在角O外部另有一点C，你能用尺规画∠COD，并使 ∠AOB=∠COD吗？关键词：角的大小教学课件，冀教版七年级上册数学PPT课件下载，七年级数学幻灯片课件下载，角的大小PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。