《实际问题与一元二次方程》一元二次方程PPT(第1课时)第一部分内容：知识回顾1.解一元二次方程有哪些方法？直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法．2.列一元二次方程解应用题的步骤？①审题，②设出未知数， ③找等量关系，④列方程， ⑤解方程， ⑥验根，⑦答.... ... ...实际问题与一元二次方程PPT，第二部分内容：学习目标1.会分析实际问题中的数量关系并会列一元二次方程.2.正确分析问题中的数量关系.3.会找出实际问题中的相等关系并建模解决问题.课堂导入同一元一次方程、二元一次方程(组)等一样，一元二次方程也可以作为反映某些实际问题中数量关系的数学模型．本节讨论如何利用一元二次方程解决实际问题．... ... ...实际问题与一元二次方程PPT，第三部分内容：新知探究知识点有一个人患了流感，经过两轮传染后共有121个人患了流感，每轮传染中平均一个人传染了几个人？　　　　　根据示意图，列表如下： 解:设每轮传染中平均一个人传染了x 个人.(1+x)2=121解方程,得x1=________, x2=________答:平均一个人传染了________个人.列一元二次方程解决实际问题的一般步骤：审清题意 找出已知量、未知量设未知数解：设平均一个人传染了x个人．则第一轮后共有（1+x）个人患了流感，第二轮后共有[1+x+x(1+x) ]个人患了流感.列方程依据题意得：1+x+x(1+x)=121.解方程验根解得：x1=10，x2=－12（不合题意，舍去）.作 答平均一个人传染了10个人.... ... ...实际问题与一元二次方程PPT，第四部分内容：随堂练习两个相邻偶数的积是168.求这两个偶数的和．早期，甲肝流行，传染性很强，曾有 2 人同时患上甲肝.在一天内，一人平均能传染 x 人，经过两天传染后 128 人患上甲肝，则 x 的值为( )A.10 B.9 C.8 D.7... ... ...实际问题与一元二次方程PPT，第五部分内容：课堂小结运用一元二次方程方程解决实际问题的步骤有哪些？实际问题建立一元二次方程方程解一元二次方程一元二次方程的根实际问题的解答... ... ...实际问题与一元二次方程PPT，第六部分内容：对接中考电脑病毒感染的传播非常快，如果开始有 6 台电脑被感染，经过两轮感染后共有 2 400 台电脑被感染. 每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑？某种植物的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主干、支干和小分支的总数是 91，每个支干长出多少小分支？甲型流感病毒的传染性极强，某地因 1 人患了甲型流感没有及时隔离治疗，经过两天的传染后共有 9 人患了甲型流感，每天平均一个人传染了几人？如果按照这个传染速度，再经过 5 天的传染后，这个地区一共将会有多少人患甲型流感？关键词：人教版九年级上册数学PPT课件免费下载，实际问题与一元二次方程PPT下载，一元二次方程PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。