第十一单元 三角形，《三角形的内角》PPT课件下载，共17页。学习目标1、理解“ 三角形的内角和等于180°”。2、运用三角形内角和结论解决实际问题。重点难点重点：1、探索证明三角形内角和定理的不同方法。2、利用三角形内角和定理简单计算和证明。难点：三角形内角和定理的应用。探究在纸上任意画一个三角形，将它的内角剪下拼合在一起，就得到一个平角，从这个操作过程中，你能发现证明的思路吗？过三角形顶点C做AB边平行线。证明已知：△ABC求证：∠A+∠B+∠C=180°三角形内角和等于180°直角三角形特殊性在直角三角形ABC中,∠C=90°由三角形内角和定理∠ A+∠ B+∠C=180°而∠C=90°，所以∠ A+∠ B=90°直角三角形的两个锐角互余课堂测试例1：在△ABC中,∠A=100°,∠B=∠C , 求∠C的度数。例2：已知三角形三个内角的度数之比为2:3:7，求这三个内角的度数。例3：如图，C岛在A岛的北偏东50°方向，B岛在A岛的北偏东80°方向，C岛在B岛的北偏西60°方向。从C岛看A、B两岛的视角∠ACB是多少度？课堂测试1、一个三角形最多有______个直角，最多有______个钝角。2、在△ABC中，若∠A+∠B=3∠C，则∠C=______。3、若一个三角形的三个内角之比为3：3：4，则这三个内角的度数为__________________。4、如图：∠α=__________。关键词：三角形的内角PPT课件免费下载，三角形PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。