人教版四年级数学下册《平均数》平均数与条形统计图PPT课件下载，共15页。知识讲解理解平均数的意义“平均每人收集了几个”不是指每个同学实际收集到的矿泉水瓶的数量，而是假设4名学生收集的矿泉水瓶的数量同样多，每人收集了多少个。方法一 移多补少小红给小兰一个，小明给小亮两个。移多补少后，每人收集到的矿泉水瓶的数量同样多，都是13个，所以平均每人收集了13个。方法二 公式法先求出这组数据的总数量，再用总数量除以这组数据的总份数，求得平均数。总数量 ÷ 总份数=平均数(14+12+11+15) ÷ 4 = 13平均数是一个虚拟的数。平均数与平均分的区别把12块糖平均分给3个孩子，每个孩子分得4块。这里的4是平均分的结果，是每个孩子实际得到的块数。3个孩子一共12块糖，平均每个孩子有4块。这里的4就是平均数，它不代表每个孩子一定有4块，而是相当于每个孩子有4块。小结平均数的意义：一组数据的和除以这组数据的个数，所得的商叫做这组数据的平均数，它是描述一组数据集中趋势的一个统计量。平均数的求法：移多补少和公式法求平均数的两种方法各有各的长处，可以根据数据的特点灵活选择。... ... ...关键词：平均数PPT课件免费下载，平均数与条形统计图PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。