人教版四年级数学下册《加减法的意义和各部分间的关系》四则运算PPT优秀课件，共12页。一、情境引入一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km格尔木到拉萨的铁路长1142km， 西宁到拉萨的铁路长多少千米1、从题目中，你知道哪些信息？已知：西宁到格尔木的路程格尔木到拉萨的路程求：西宁到拉萨的路程2、你会画出线段图吗？3.求西宁到拉萨的铁路长多少千米，用什么方法？加法一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km格尔木到拉萨的铁路长1142km， 西宁到拉萨的铁路长多少千米已知： 西宁到格尔木的路程格尔木到拉萨的路程求： 西宁到拉萨的路程把两个数合并成一个数的运算，叫做加法814＋1142＝1956相加的两个数叫做加数加得的数叫做和加数＋加数＝和一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km西宁到拉萨的铁路全长1956km格尔木到拉萨的铁路长多少千米已知： 西宁到格尔木的路程？格尔木到拉萨的路程求： 西宁到拉萨的路程已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个?1956 – 814 = 1142加数的运算，叫做减法已知的和叫做被减数和 –一个加数＝ 另一个加数被减数 –减数 ＝差一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。格尔木到拉萨长1142km西宁到拉萨的铁路全长1956km西宁到格尔木的铁路长多少千米已知： 西宁到格尔木的路程？格尔木到拉萨的路程求： 西宁到拉萨的路程1956 – 1142 = 814和 – 一个加数＝ 另一个加数被减数 –减数 ＝差减法各部分间的关系被减数－差=减数如果知道减数和差，能求出被减数吗被减数＝减数＋差通过对比，你发现了什么？ 减法是加法的逆运算二、“减法是加法的逆运算”有什么用？1、验算：当我们不知道加法或减法算式是否正确时加法用减法验算，减法用加法验算笔算：814＋1142 = 19562、一个加法算式可以再写出两道减法算式一个减法算式可以再写出一道加法算式和一道减法算式814＋1142=11568158 - 265=78931156 - 814=11427893 + 265 = 81581156 -1142=8148158 – 7893 = 265三、巩固新知1.根据2468＋575＝3043，直接写出下面两道题的得数。3043－2468＝ 5753043－575＝ 2468问题：说一说你是根据什么得出结果的。2.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。47－19＝2855＋12＝6728＋19＝4767－55＝1247－28＝1967－12＝55350－147＝203239＋611＝850203＋147＝350850－239＝611350－203＝147850－611＝239四、课堂测试1、在加法中，()+()=()2、甲乙两数和是6059，甲数是4108，乙数是多少？3、把487+369=856，改写成两道减法算式是：4、对减法的验算有两种方法：一是用（ ）加（ ），看是否等于被减数；另一种是用（ ）减去（ ），看是否等于减数。... ... ...关键词：加减法的意义和各部分间的关系PPT课件免费下载，四则运算PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。