人教版五年级数学上册《循环小数》小数除法PPT优质课件，共13页。学习目标1.通过求商认识并了解循环小数、有限小数、无限小数的意义，能正确区分有限小数和无限小数。2.掌握循环小数的简便记法，能用循环小数表示除法算式的商。计算下面各题405÷90= 7.5÷15=自学课本第33页例7。自己动手尝试例题7、8。问题卡说出你自己遇到的问题。总结：1、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数。2、一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个 循环小数的循环节。3、写循环小数时，可以只写一个循环节，并在这个循环节的首位和 末位数字上面各记一个圆点。讨论：试除下面各题。15÷16= 5.7 ÷9=两个数相除，如果不能得到整数商，所得的商会 有哪些情况？小结：小数部分的位数有限的小数是有限小数。小数部分的位数无限的小数是无限小数反思卡1、小结：用自己的语言说一说这节课学习的内 容？2、检测（独立完成）一、填空。（1）2.235235…的循环节是（ ）。（2）在0.36 、 0.36 、0.3 、0.6 最大的数是（ ）。（3）3.2727…是一个（ ）小数。二、用简便形式写出下面的循环小数 。0.333… 写作：（ ） 1.0666… 写作：（ ）3.2525… 写作：（ ） 17.065065… 写作：（ ）三、判断 。（1）循环小数都是无限小数。 （ ）（2）9.2929是循环小数。 （ ）（3）3.1515保留两位小数约是15.16 （ ）四、竖式计算 。5.7÷9= 13.32÷1.5= 2.34÷3.3=... ... ...关键词：循环小数PPT课件免费下载，小数除法PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。