人教版六年级数学上册《圆的认识》圆PPT教学课件下载，共20页。一、问题导向，以旧引新圆是一条由（ 曲 ）线围成的封闭平面图形。二、自主画圆，认识圆各部分的名称及特征说一说，可以怎样画圆？认识圆规用圆规画圆的方法：把圆规的两脚打开，固定好两脚之间的距离，将带有针尖的脚固定在一个点上，将带有笔芯的脚旋转一周。请大家用圆规画2个分开的任意大小的圆。在一张纸上画出的圆位置为什么不同呢？圆心 决定圆的位置用圆规画圆，针尖所在的点叫做圆心，圆心一般用字母o表示。为什么这两个圆的大小不一样呢？半径 决定了圆的大小连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示。圆规两脚之间的距离就是半径的长度。请画出1个半径是3cm的圆，并标出圆心O。想一想:圆规两脚之间的距离是多少？10秒钟你能在这个圆内画出多少条半径？r=3cm圆有无数条半径在同圆或等圆中, 所有的半径长度都相等对用杯子盖，三角尺画出的圆，如何找到圆心呢？请你自己折一折，画一画，标出圆心O。猜猜折痕是什么？观察直径通过了哪个点，两端都在什么地方？通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。在2个圆中各画出一条直径，并用字母d表示。再画出一个半径是3cm的圆，并标出圆心O。下面两个问题。d=6cm画一画直径，想一想你最多能在这个圆中画出多少条直径？量一量你画的直径，圆有无你数发条现直了什径么。？在同圆或等圆中，所有的直径长度都相等。比一比同圆或等圆中半径和直径的长度，你发现了什么？在同圆或等圆中，直径长度是半径的2倍。三、巩固练习一、下图中( b)是半径，（c）是直径。二、看图填空你对圆有哪些新的认识？d=10cmr=3.5cm四、画一个直径是10cm的圆，并用O,r,d标出它的圆心、半径和直径。想一想，圆规两脚间的距离是多少？d=10cm•O r=5cm... ... ...关键词：圆的认识PPT课件免费下载，圆PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。