人教版五年级数学下册《分数和小数的互化》分数的意义和性质PPT免费下载，共14页。温故知新分绳子把一条2m长的绳子平均分成10段，每段长多少米？ 如果平均分成5段呢？2÷10=0.2（m）2÷5=0.4（m）新知讲解怎样能较快地把小数化成分数根据小数和分数的读法及含义，请将对应的小数和分数连一连小数表示的是十分之几、百分之几、千分之几 的数小数化分数注意：小数化分数时，要化成最简分数。分数化小数请将化成小数。分母不是10、100…怎么办呢？l 分母是10，100，1000…的分数，可直接写成小数。十分之几：用一位小数表示百分之几：用两位小数表示千分之几：用三位小数表示分数化小数不能直接写出小数。分子除以分母除不尽，怎么办呢？分母不是10，100，1000…的分数利用分数与除法的关系，用分子除以分母得出小数。分数化小数化成小数。÷9≈0.22 ÷14≈0.36当分子除以分母除不尽时按“四舍五入”法取近似数。课堂练习1.把0.8、 、0.25、 、 、 这6个数按从小到大的顺序排列起来。因为：0.25 ＜ 0.255 ＜ 0.32 ＜ 0.33 ＜ 0.7 ＜ 0.92.把小数和相等的分数用线连起来。0.5 0.05 0.55 2.25 0.283.小美和小华谁朗诵速度更快？我一分钟朗诵130个字，平均每秒朗诵 个字我平均每秒朗诵2个字方法1：2×60=120（个） 120 ＞ 130方法2： =13÷6≈2.17（个）2.17＞2答：小美朗诵速度更快。课堂小结分数与小数的互化 1.小数化分数：直接写成分母是 的分数10 100 1000…然后再化简。2.分数化小数：10 100 1000…除不尽的可以根据需要，按四舍五入法保留小数；根据分数的基本性质，把分数化成分母是10 1001000…的分数，再化成小数。... ... ...关键词：分数和小数的互化PPT课件免费下载，分数的意义和性质PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。