人教版六年级数学下册《用比例解决问题》比例PPT教学课件，共21页。学习目标能正确运用比例知识解决问题，发展学生的应用意思和实际能力。根据题目意思确定用哪种方法解决问题。判断：下面每题中两种量是否成比例？成什么比例？并说明理由。总价一定，单价和数量单价×数量＝总价（一定），总价一定，单价和数量成反比例。课堂导入判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么 比例？（1）已知A÷B=C。当A一定时，B和C成（ ）比例。当B一定时，A和C成（ ）比例。当C一定时，A和B成（ ）比例。佳佳去文具店购买2.00元一个的笔记本,10元钱能买几个?看上面的题,回答下面的问题:(3)哪两种量是变化的?这两种量是按怎样的规律变化的? 它们成什么关系?数量和总价这两种量是变化的。总价随着数量的增加而增加,随着数量的减少而减少。总价和数量成正比例关系。一个办公大楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能 灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在 可以用多少天？解析：两个量 每天的用电量和用电天数总用电量一定现在和原来每天的用电量和用电天数的乘积相等每天的用电量和用电天数成反比例关系原来每天的用电量×用电天数=原来每天的用电量×用电天数张大妈家上个月用了8t水，水费是28元。李奶奶家用了10t水。李奶奶家上个月的水费是多少钱？解 析 ：两个量 水费和用水的吨数每吨水的价钱一样两家的水费和用水吨数的比值相等水费和用水吨数成正比例关系即水的单价一样李奶奶家上个月的水费是多少钱？解：设李奶奶家上个月的水费是x元。答：李奶奶家上个月的水费是35元。李奶奶家上个月的水费是多少钱？用户 上个月用水量 水费8 t 28元张大妈家10 t ？元李奶奶家这些量成什么数量关系？水费÷用水量=水的单价一定成正比例教材第61页例5下面每题中的两种量成什么比例?(1)路程一定,速度和时间。(2)单价一定,总价和数量。(3)长方形的面积一定,长和宽。用比例解决问题的一般步骤（1）根据不变量判断题中哪两种相关联的量成比例关系。（2）找出两组相对应的数，并设出未知数，列出方程。（3）解方程。（4）检验并写出答语。李师傅3小时能加工24个灯架，照这样计算，加工36个灯架需要多少时间?解：设加工36个灯架需要x小时。36：x=24：3x=36×3÷24x=4.5答：加工36个灯架需要4.5小时。请你总结出解决本题的方法。解这个问题的关键是找到不变的量。只要两个量的比值一定，就可以用正比例关系解答。归纳总结(1)理解题意,找出两种相关联的量。(2)判断两种量是否成正比例关系。(3)如果成正比例关系,那么根据正比例知识列出方程。课堂练习5.学校小商店里面有两种圆珠笔。小明带的钱刚好可以买4支 单价是1.5元的，如果他只买单价是2元的，可以买多少支？解：设可以买X支。2X=4×1.5X=3答：可以买3支。5.填空。（1）比例尺一定，实际距离和图上距离成（ ）比例。 （2）如果X÷Y=6.5×4，那么X和Y成（ 正 ）比例。（3）如果4：X=5：Y，那么X和Y成（ ）比例。 我国发射的人造地球卫星在空中绕地球运行6周需要10.6小时，运行14周要解：设运行14周需要x小时。卫星运行的速 度是一定的。答：运行14周约需24.7小时。教材第63页第4题1.教材第62页“做一做”第1,2题。 1.小明买4支圆珠笔用了6元，小刚想买3支 同样的圆珠笔，要用多少钱？小兰的身高1.5m，他的影长是2.4m，如果同一时间、同一地 点测得一棵树的影子长4m，这棵树有多高？... ... ...关键词：用比例解决问题PPT课件免费下载，比例PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。