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北师大版三年级数学下册《队列表演(一)》乘法PPT下载,共25页。教学目标1.学习目标描述:结合“队列表演(一)”的问题情境,利用点子图探索两位数乘两位数(不进位)的乘法,理解算理。2.学习内容分析:在学习本节课之前,学生已经能用点子图计算两位数乘一位数,并理解了两位数乘一位数的算理,也掌握了一位数乘两、三位数以及两位数乘整十数的知识,这为本节课学习两位数乘两位数(不进位)乘法的口算做好铺垫。对于学生来说,经历两位数乘两位数的计算过程是形成计算技能的重要环节,也是后续学习两位数乘两位数竖式乘法的重要基础。3.核心素养分析:在交流计算方法的过程中,体验计算方法的多样化,并能应用乘法知识解决生活中的简单问题,发展解决问题的能力。通过多种多样的活动,培养学生的合作意识,享受数学带来的乐趣,体验成功的快乐。新知导入乘数是整十数的乘法计算规律是:先把0前面的数相乘,再看乘数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。2019年10月1日,是我们祖国母亲的七十华诞。在这个普天同庆的日子里,天安门广场上举行了一场盛大喜庆的阅兵仪式。新知讲解学校举行队列表演,一共有12行,每行14人。14 × 12=把新知识转化为我们学过的两位数乘一位数。把其中的一个两位数分成整十数和一位数,用两位数乘一位数, 两位数乘整十数, 再把积相加起来。把两个乘数都分成整十数和一位数,然后分别相乘,再相加。14 × 12=168 人答:有168人参加队列表演。课堂练习学校图书室运来72箱书,每箱42本,一共运来多少本书?72×42=3024(本)答:一共运来3024本书。课堂总结我会计算两位数乘两位数了。我还学会用点子图和表格计算了。... ... ...关键词:队列表演PPT课件免费下载,乘法PPT下载,.PPTX格式; 本作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容,源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权,可通过邮件提出书面通知,我们将及时处理。
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