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冀教版七年级数学上册《有理数的乘法》PPT教学课件(第1课时),共17页。学习目标理解有理数的乘法法则,能说出有理数乘法的符号法则(重点);能熟练进行有理数的乘法运算(重点) ;理解有理数的倒数的意义,会求一个有理数的倒数.新课导入通过测量某学校实验楼的楼梯得知,每一级台阶的高都是15 cm.现在规定:一楼大厅地面的高度为0m,从一楼大厅往楼上方向为正方向,从一楼大厅往地下室方向为负方向.小亮从一楼大厅向楼上走1,2,3,4级台阶时,他所在的高度分别为15×1=15(cm);15×2=30(cm);15×3=45(cm);15×4=60(cm).知识讲解1.有理数的乘法法则1.请你在下面的横线上分别填写大华从一楼大厅向地下室走1,2,3,4级台阶时,他所在的高度:(-15)×1=__________(cm);(-15) ×2=__________(cm);(-15)×3=__________(cm);(-15)×4=__________(cm).2.比较上面两组算式,当两数相乘时,如果把一个因数换成它的相反数,那么它们的乘积有什么关系?3.根据你的发现,猜想以下各式的结果.(-15)×(-1)=_______;(-15)×(-2)=______;(-15)×(-3)=_______;(-15)×(-4)=______.总结有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负.并把绝对值相乘.任何数同0相乘.仍得0.2.倒数结论:如果两个数的乘积是1,那么我们称这两个有理数互为倒数,其中一个数称为另一个数的倒数.归纳(1)求一个数的倒数,不能改变它的性质符号,即一个正数的倒数是正数,一个负数的倒数是负数;(2)求小数或带分数时的倒数时,先将小数或带分数化为分数或者假分数,再颠倒其分子和分母的位置.3.有理数的乘法的应用例2 通常情况下,海拔高度每增加1km,气温就降低大约6℃(气温降低为负).某校七年级科技兴趣小组在海拔高度为1000m的山腰上,测得气温是12℃.请你推算此山海拔高度为3500m处的气温大约是多少.解:1000m=1km,3500m=3.5km.12+(-6)×(3.5-1)=12+(-15)=-3(℃).答:气温大约是零下3℃.... ... ...关键词:有理数的乘法PPT课件免费下载,.PPTX格式 本作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容,源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权,可通过邮件提出书面通知,我们将及时处理。
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