冀教版七年级数学上册《有理数的除法》PPT教学课件(第1课时)，共23页。情景导入我们已经知道：(－4)×(－3)＝12.根据除法的意义，求12÷(－3)的结果，就是求一个数，使它与－3相乘等于12，所以12÷(－3)＝－4.探索新知知识点 用倒数法相除请你试着填空：(1)8×9＝72，72÷9＝______，72×1/9＝______；(2)2×(－3)＝－6，(－6)÷2______，(－6)×1/2＝______；(3)(－4)×2＝－8，(－8)÷(－4)＝______，(－8)×(－1/4)＝______，除法是乘法的逆运算.1.观察上面的计算结果以及算式的特点，你能得到什么结论?2.请再举出具有上述特点的两组算式，检验你的结论.除以一个数(不等于0)等于乘这个数的倒数.因为除以一个数等于乘以这个数的倒数，然后利用“同号得正，异号得负”来确定符号.知识点 用绝对值法相除根据有理数的乘法法则和除法法则，谈谈：(1)同号两数相除，商的符号怎样确定，结果等于什么?(2)异号两数相除，商的符号怎样确定，结果等于什么?(3)0除以任何一个不等于0的数，结果等于什么?两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除. 0除以任何不等于0的数都得0.总 结1.确定商的符号：商的符号由两个数的符号确定，因为“两数相除，同号得正，异号得负”；2.计算商的绝对值：商的绝对值则可由两数的绝对值相除而得到．课堂小结两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘．任何数同0相乘都得0多个数相乘，根据负因数的个数确定积的符号，并且因数中只要有—个为0，则积等于0，反之，积为0，则至少有—个因数为0解题方法小结1.有理数的乘法，确定符号后就是小学的乘法运算2.多数相乘，首先确定符号，然后计算.... ... ...关键词：有理数的除法PPT课件免费下载，.PPTX格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。