冀教版七年级数学上册《有理数的加法》PPT课件(第1课时)，共23页。新课导入动物王国举办奥运会，蚂蚁当火炬手，它第一次从数轴上的原点上向正方向跑一个单位，接着向负方向跑一个单位．蚂蚁经过两次运动后在哪里？如何列算式？新课讲解在操场上，小亮操纵遥控车模沿东西方向做定向行驶练习，每回接连行驶两次. 规定初始位置为0，向东行驶为正，向西行驶为负.（1）如果遥控车先向东行驶3米，再继续向东行驶2米，则遥控车两次一共向哪个方向行驶了多少米？解：遥控车一共向东行驶了（3+2）米，写成算是为：（+3）+（+2）= +（3+2）（米）（2）如果遥控车先向西行驶3米，再继续向西行驶2米，则遥控车两次一共向哪个方向行驶了多少米？解：两次行驶后，遥控车向西行驶（3+2）米.用算式表示：（- 3）+（- 2）= -（3+ 2）（米）有理数加法法则一：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.有理数加法法则二：异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不相等时，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.有理数加法法则三：一个数同0相加，仍得这个数.方法归纳(1)对于有理数的加法法则，关键是抓住“符号”与求“绝对值的和（差）”．“符号”——同号相加取“相同的符号”，异号相加取“绝对值较大的加数的符号”．“绝对值的和(差)”——同号做加法，异号做减法，即大数减去小数(较大的绝对值减去较小的绝对值)．(2)一个有理数由符号和绝对值两部分组成，在进行加法运算时，首先要确定和的符号，然后再求绝对值．课堂练习1.计算(1)(-0.6)+(-2.7)；(2)3.7+(-8.4)；(3)(-0.6)+3； (4)3.22+1.78；(5)7+(-3.3)； (6)(-1.9)+(-0.11)；(7)(-9.18)+6.18；(8)4.2+(-6.7).2．用“＞”或“＜”号填空：(1)如果a＞0，b＞0，那么a+b___ 0；(2)如果a＜0，b＜0，那么a+b___ 0；(3)如果a＞0，b＜0，|a|＞|b|，那么a+b___0；(4)如果a＜0，b＞0，|a|＞|b|，那么a+b___0．... ... ...关键词：有理数的加法PPT课件免费下载，.PPTX格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。