人教版八年级数学下册《勾股定理》PPT优质课件(第2课时)，共21页。学习目标1. 能应用勾股定理计算直角三角形的边长.2. 能应用勾股定理解决简单的实际问题.3. 从实际问题中构造直角三角形解决生产、生活中的有关问题.探究新知勾股定理解决线段长度问题一个门框的尺寸如图所示，一块长3 m，宽2.2 m的长方形薄木板能否从门框内通过？为什么？1.木板能横着或竖着从门框通过吗？2.这个门框能通过的最大长度是多少？3.怎样判定这块木板能否通过木框？求出斜边的长，与木板的宽比较.勾股定理解决线段移动问题如图，一架2.6米长的梯子AB 斜靠在一竖直的墙AO上，这时AO 为2.4米．（1）求梯子的底端B距墙角O多少米？（2）如果梯子的顶端A沿墙下滑0.5米，那么梯子底端B也外移0.5米吗？解：（1）在Rt△AOB中，根据勾股定理，OB2=AB2-OA2=2.62-2.42=1.OB=1.答：梯子的底端B距墙角O为1米.（2）在Rt△COD中，根据勾股定理，OD2=CD2-OC2=2.62-(2.4-0.5)2=3.15.答：梯子底端B也外移约0.77米.课堂小结化非直角三角形为直角三角形将实际问题转化为直角三角形模型... ... ...关键词：勾股定理PPT课件免费下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。