人教版八年级数学上册《同底数幂的乘法》整式的乘法与因式分解PPT教学课件下载啊，共24页。素养目标1.理解同底数幂的乘法的性质的推导过程.2.能运用同底数幂的乘法的性质来进行有关的计算.3.培养学生观察、推理、想象的能力.探究新知同底数幂的乘法法则an 表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么?（-a）n 表示的意义是什么？底数、指数分别是什么？25表示什么？ 10×10×10×10×10 可以写成什么形式?请同学们观察下列各算式的左右两边，说说底数、指数有什么关系？103 ×102 = 10（3+2）23 ×22 = 2（3+2） a3× a2 = a（3+2）猜想: am · an=? (m、n都是正整数)分组讨论，并尝试证明你的猜想是否正确.同底数幂的乘法的性质am · an = am+n (m、n都是正整数)同底数幂相乘，底数不变，指数相加.当三个或三个以上同底数幂相乘时，是否也具有这一性质呢？ 怎样用公式表示？am·an·ap = am+n+p （m、n、p都是正整数）同底数幂的乘法运算法则am · an = am+n (m、n都是正整数)am·an·ap = am+n+p （m、n、p都是正整数）归纳总结当幂的指数是和的形式时，可以逆运用同底数幂乘法法则，将幂指数和转化为同底数幂相乘，然后把幂作为一个整体带入变形后的幂的运算式中求解.课堂小结同底数幂相乘，底数不变，指数相加.am · an = am+n (m、n正整数)（注：这个性质也适用于三个及三个以上的同底数幂相乘）... ... ...关键词：同底数幂的乘法PPT课件免费下载，整式的乘法与因式分解PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。