《噪声与环保》声现象PPT课件2一、噪声的来源1、噪声的含义注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同（1）从物理角度来说：发声体做无规则振动时发出的声音物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音.（2）从环境保护的角度来说：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。请你说说:你周围有哪些噪声？... ... ...练 一 练 下列属于噪声的是 （ ）A、上课时，学校里的大喇叭里传出了优美的歌声。B、上课时，老师的讲话声。C、音乐厅里演奏的交响乐。D、舞台上口技演员模仿的风雨声。2、噪声的来源生活中噪声的来源有哪些？交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声施工噪声：筑路、盖楼、打桩等。社会生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。... ... ...二、噪声的等级和危害1、噪声的等级的划分用分贝（dB）值表示，它实质上是指响度的大小。2、请同学看以下表格中声强级的分贝数，并回想在这些环境中的感受。为保护听力，声音不能超过90dB；为保证学习和工作，声音不能超过70dB；为保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；3、测量噪声等级的仪器——噪声检测仪。4、噪声的危害：从噪声对人的生理和心理影响两方面来讲的。噪声还有其他危害，如喷气式飞机产生的噪声能将附近建筑物的窗玻璃震碎，噪声导致工作设备“疲劳”以至断裂等。... ... ...控制噪声的方法1.防止噪声产生----在声源处控制在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭。2.阻断噪声的传播-----在传播过程中控制隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制:带耳罩、用手捂住耳朵。导学测评1、环境保护的角度看，下列关于乐音和噪声的说法中正确的是（ ）A、乐音悦耳动听，给人以享受，但有时也会成为噪声B、乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音C、波形有规律的声音都是乐音D、乐音是指40dB以下的声音，噪声是指40dB以上的声音2、下列声音中属于噪声的是______（填序号）1）自习课上的喧哗声2）早读时的朗读声3）唱歌时乐器的伴奏声4）装修房屋的电钻声5）教师讲课干扰了课堂上某个同学的瞌睡3、一场大雪过后，人们感到外面万籁俱寂。究其原因，你认为正确的是（ ）A、可能是大雪后，行使的车辆减小，噪声减小B、可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C、可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢D、可能是大雪后蓬松多孔，对噪声有吸收作用4、下列在声源处减弱噪声的例子是（ ）A、戴耳塞 B、给机器加上隔音罩 C、手枪上有消声器 D、安装隔音罩5、如下图是两种声音的波形，从图可知：图（1）是_____的波形，理由是____________。图（2）是_____的波形，理由是______________。... ... ...关键词：声现象教学课件，噪声与环保教学课件，北师大版八年级上册物理PPT课件下载，八年级物理幻灯片课件下载，声现象PPT课件下载，噪声与环保PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。