《科学探究：弹力》相互作用PPT第一部分内容：课标要求1．知道形变的概念及常见的形变。2．会判断弹力的有无及弹力的方向。3．理解劲度系数的概念及影响劲度系数的因素。4．会用胡克定律计算弹簧的弹力。... ... ...科学探究弹力PPT，第二部分内容：自学新教材一、形变与弹力1．填一填(1)形变：物体发生的伸长、缩短、弯曲等____的变化。(2)弹性体及弹性形变：某些发生形变的物体在撤去外力后能____，这种物体称为弹性体，对应的形变称为弹性形变。(3)范性形变：有些物体发生形变后不能恢复原状，这种形变称为____形变。(4)弹性限度：当弹性体的形变____一定的限度时，即使撤去外力，物体也不能恢复原状，这个限度称为弹性限度。(5)弹力及其方向①相互接触的物体发生____时，由于物体要恢复原状，物体会对与它____的另一物体产生力的作用，这种力称为弹力。②弹力的方向总是与物体____的方向相反。2．判一判(1)使物体发生形变的外力撤去后，物体一定能够恢复原来状态。( )(2)任何物体都可以发生形变，但并不是所有的形变都是弹性形变。( )(3)相互接触的物体间一定存在弹力。( )(4)弹力的方向一定与物体发生形变的方向相反。( )3．选一选(1)下列关于弹性形变的说法，正确的是 (　　)A．物体形状的改变叫作弹性形变B．一根铁丝被用力折弯后的形变就是弹性形变C．物体在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫作弹性形变D．物体在外力作用下的形变叫作弹性形变(2)下列关于弹力的说法正确的是 (　　)A．相互接触的两个物体间必然有弹力存在B．不接触的物体间也可能存在弹力C．只要物体发生形变就一定有弹力D．在相互接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力二、胡克定律1．填一填(1)胡克定律①内容：在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧____(或____ )的长度x成正比。②公式：F＝____。(2)劲度系数①公式中的比例系数k称为弹簧的劲度系数，是一个有单位的物理量，单位为____，符号____。②劲度系数与弹性体的____、____等因素有关。2．判一判(1)物体的形变越大，弹力也越大。( )(2)弹力的大小与物体大小有关，体积越大的物体产生的弹力也越大。( )(3)在弹性限度内，弹簧弹力大小与弹簧长度成正比。( )(4)在弹性限度内，两根弹簧被拉长相同的长度，弹力的大小一定相等。( )(5)由F ＝kx可知k＝Fx，故劲度系数k与外力F成正比，与形变量x成反比。( )3．想一想2018年6月2日至3日，APCC•2018•第三站(星章赛)“大连金羿杯”室外射箭冠军联赛(大连站)在体育中心举行。如图的运动员正在开弓射箭，为了使箭射的更远，应如何操作呢？由此我们看出弹力的大小与形变的大小有什么样的关系？... ... ...科学探究弹力PPT，第三部分内容：提升新知能突破点一 弹力有无及方向的判断[学透用活]1．弹力有无的判断方法(1)方法一：对于形变比较明显的情况，可以根据弹力产生的条件判断：①物体间相互接触；②发生弹性形变。两个条件必须同时满足才有弹力产生。(2)方法二：对于形变不明显的情况，通常采用假设法判断。2．几种常见接触方式的弹力方向[典例1]在如图所示的各图中画出物体P受到的各接触点或接触面对它的弹力的示意图，各图中物体P均处于静止状态。[解析]　甲中属于绳的拉力，应沿绳指向绳收缩的方向，因此弹力方向沿绳向上；乙中P与斜面的接触面为平面，P受到的支持力垂直于斜面向上；丙中A、B两点都是球面与平面相接触，弹力应垂直于平面，且必过球心，所以A点弹力方向水平向右，B点弹力方向垂直于斜面向左上方，且都过球心；丁中A点属于点与球面相接触，弹力应垂直于球面的切面斜向上，且必过球心O，B点属于点与杆相接触，弹力应垂直于杆向上。它们所受弹力的示意图如图所示。[规律方法]判断弹力方向的思路明确要分析的弹力⇨确定施力物体⇨分析施力物体的形变方向⇨确定该弹力的方向[对点练清]1．在下列各图中，A、B两球间一定有弹力作用的是 (　　)解析：在A图中，若拿去A球，B球静止不动，故A、B间没有挤压，即A、B间没有弹力。在B图中，若拿去A球，则B球将向左运动，故A、B间存在相互挤压，即A、B间存在弹力。在C图中，若拿去A球，B球静止不动，故A、B间没有挤压，即A、B间没有弹力。在D图中，不能判断A、B间有没有弹力。故选项B正确。2.如图所示，球A在斜面上被竖直挡板挡住而处于静止状态，关于球A所受的弹力，以下说法正确的是(　　)A．球A仅受一个弹力作用，弹力的方向垂直斜面向上B．球A受两个弹力作用，一个水平向左，一个垂直斜面向下C．球A受两个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上D．球A受三个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上，一个竖直向下3．请在图中画出杆或球所受的弹力。(a)杆靠在墙上。(b)球用细线悬挂在竖直墙上。(c)点1、2、3都可能是球的重心位置，点2是球心，1、2、3点在同一竖直线上。突破点二 弹力大小的计算[学透用活]1．弹簧弹力的计算(1)弹簧发生形变时必须在弹性限度内。(2)x是弹簧的形变量，不是形变后的弹簧长度。(3)如图所示，F­x图像为一条经过原点的倾斜直线，图像斜率表示弹簧的劲度系数，对于同一根弹簧来说，劲度系数是不变的。(4)由F1＝kx1、F2＝kx2可得ΔF＝kΔx，即弹簧弹力的变化量ΔF与形变量的变化量Δx也成正比关系，该关系由F­x图像也可得到。2．一般弹力的计算对于除弹簧外的其他弹性体的弹力大小的计算，一般要借助物体的运动状态所遵循的物理规律求解，比如悬挂在竖直细绳上的物体处于静止状态时，物体受绳向上的拉力和竖直向下的重力作用，根据二力平衡，可知绳的拉力大小等于物体的重力大小。... ... ...科学探究弹力PPT，第四部分内容：训练新素养一、STSE类问题，体现活学活用通过平面镜观察桌面的微小形变如图，在一张大桌子上放两个平面镜M和N，让一束光依次被这两面镜子反射，最后射到墙上，形成一个光点。按压两镜之间的桌面，观察墙上光点位置的变化。(1)墙上光点向哪个方向移动？(2)桌面被压后向哪个方向发生微小形变？二、典题好题发掘，练典题做一当十某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系。他将实验数据记录在表格中。实验时弹力始终未超过弹性限度，g取10 N/kg。(1)根据实验数据在坐标纸上作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的F­x图像。(2)根据F­x图像计算弹簧的劲度系数。... ... ...关键词：鲁科版高中物理必修一PPT课件免费下载，科学探究弹力PPT下载，相互作用PPT下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。