粤沪版九年级物理下册《奥斯特的发现》电磁铁与自动控制PPT免费课件下载，共28页。学点1　电流的磁场阅读教材P9“活动1”相关内容，回答下列问题。分析与结论：如图16－2－1所示为奥斯特实验演示图。当导线中有电流通过时，小磁针发生______；当改变电流的方向时，小磁针偏转方向______；说明通电导体和磁体一样，周围存在着______。通电导体周围的磁场方向与______方向有关。学点2　通电螺线管的磁场图片展示：螺线管(如图16－2－1所示)。问题1：我们把用导线在圆柱形空心筒上绕成的螺纹状线圈，叫做________。实验1：如图16－2－3所示，在嵌有螺线管的有机玻璃板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲有机玻璃，观察铁屑的排列情况。问题2：如图乙、丙所示，通电螺线管周围铁屑的分布状态与_________周围的铁屑分布相似，因此，其周围的磁场与_________的磁场相似。实验2：在螺线管的两端各放一个小磁针，通电后观察指针指向。问题3：若通电螺线管右端与小磁针N极相斥，这说明通电螺线管的右端是____极；改变电流方向后，通电螺线管右端与小磁针N极________(选填“相吸”或“相斥”)，这说明通电螺线管的右端是____极。通电螺线管两端的极性跟螺线管中的________方向有关，电流方向改变，通电螺线管的极性也________。总结归纳：右手螺旋定则：用右手握住螺线管，让________弯曲且跟螺线管中的________的方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的____极。应用示例类型一 电流的磁效应例1 如图16－2－2所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接通电路后，观察到小磁针偏转。(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在_______。(2)改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向________(选填“改变”或“不变”)，表明___________________________。(3)实验中小磁针的作用是_______________。(4)实验中用到的一种重要的科学研究方法是_____。A．类比法 B．转换法C．控制变量法 D．等效替代法(1)直导线通电时，小磁针发生偏转，从而可知通电导体的周围存在磁场。(2)改变电流的方向，小磁针偏转的方向改变，从而说明磁场的方向与电流的方向有关。(3)因为磁场看不见，但对放入磁场中的小磁针有力的作用，所以用小磁针来检验磁场的存在。(4)实验中磁场看不见，可转换为小磁针的转动来判断。[实验点拨] (1)导线南北放置，即导线与静止在南北方向的小磁针平行，从而避免地磁场的影响；(2)导线用铜线或铝线，不用铁线，从而避免铁磁体的影响；(3)把小磁针放在磁场中，通过小磁针的偏转来反映磁场的存在及磁场的方向变化，这是转换法的应用。... ... ...关键词：奥斯特的发现PPT课件免费下载，电磁铁与自动控制PPT下载，.PPTX格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。