《雪》PPT课件整体感知题1. 有感情地朗读，揣摩作者的思想感情。2.再读,分别划出描绘江南的雪和朔方的雪的词句,再概括它们的特点.3.你认为最能体现文章主旨的句子是哪一句?4.你是怎样理解:“孤独的雪”、“死掉的雨”、“雨的精魂”的？... ... ...研读赏析题1.作者怎样描写江南的雪？哪一短语最能概括江南的雪的特点？2.作者怎样描写朔方的雪？朔方的雪有什么特点？3.作者更喜欢哪里的雪？从哪些词语能看出来？4.作者对江南的雪及北方的雪的描绘，引起了你怎样的联想？你觉得全文表达了作者怎样的思想感情？... ... ...作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的。“朔方的雪”以孤独不妥协的姿态向世界宣告它的存在，孤独寂寞之中谱写了一曲最为动人的乐章：“凛冽的天宇下”，北方的雪俨然是一个斗士，它“蓬勃地奋飞”，弥漫于太空中，“使太空旋转而且升腾地闪烁”，像是一个奔放的挑战者。像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人欢喜，相比而言，最值得称赞的还是在孤独是境遇下独自抗争的北方的雪。北方的雪最为形象地体现了鲁迅看重的独立与张扬的个性精神。奋飞之际，北方的雪似乎也有点振臂一呼却应者寥寥的寂寞，但正是这种寂寞，更凸现出坚守自身的可贵，这也是鲁迅不同于一般作家的地方：甘于不被理解，义无反顾，决意向死而生，“从无所希望中得救”。所以，《雪》不仅是一支不同凡响的雪之绝唱，更是一曲响彻云霄的人的精神的赞歌。美景、美情相得益彰。关键词：雪课件PPT，新人教版八年级下册语文PPT课件下载，八年级语文幻灯片课件下载，雪PPT课件下载，.PPT格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。