《隆中对》PPT课件3猜一猜堪爱南阳美丈夫，愿将弱主整匡扶。片言妙论三分定，一席高论自古无。先取荆州为家业，后吞巴蜀建皇都。要知鼎足为形势，须向茅庐指画图。... ... ...学习目标1、了解当时的天下形势。2、积累字词，归纳文言知识。3、理解诸葛亮的政治蓝图、远见卓识。4、学习高度凝炼的语言，理解详略得当的选材。5、分析刘备、诸葛亮的人物形象。6、学会正确评价历史人物。... ... ...时代背景公元207 年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居新野，势单力孤。渴求贤者辅佐其成就大业，于是三顾茅庐，问计于诸葛亮。诸葛亮被刘备的三顾之情所打动，为他对当时的政治、军事形势做出了分析。“对”：对策。古代臣子回答君王所问的政治、军事、经济方面的策略叫“对策”。整体感知1、听读课文，识记字词。2、文中提到了哪些人物？各自有哪些特点？3、理清文章结构。4、圈点疑难，感知文意。... ... ...阅读理解1、第一部分在全文中的作用是什么？2、司马徽说诸葛孔明是“伏龙”、徐庶说诸葛亮是“卧龙”这两个词有什么含意？徐庶为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮？3、刘备第三次拜访诸葛亮是态度和心情怎样？从哪些行动和语言里能看出来？4、诸葛亮为什么要先分析曹操？摆了哪些事实？得出了什么结论？本课作业1、积累字词及文学常识。2、归纳文言知识。3、背诵并默写课文。4、完成《尖兵题典》。5、预习《三顾茅庐》。关键词：隆中对课件PPT，北师大版九年级下册语文PPT课件下载，九年级语文幻灯片课件下载，隆中对PPT课件下载，.PPT格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。