《童趣》PPT课件4作者及作品简介沈复（1763～ ？）中国清代散文家。字三白，号梅逸。江苏苏州人。工诗画、散文。一生为幕僚。文言文导学文言文是古代的书面语体。特点：简洁、典雅。意义：继承文化、了解历史、丰富语言。学习目标：1、熟读背诵2、用心领会,能见言而知意3、积累文言词汇... ... ...给生字词标音童稚 （ ） 藐小 （ ） 项为之强（ ） 鹤唳云端（ ） 怡然称快（ ） 凹凸（ ） 土砾 （ ） 壑（ ） 庞然大物（ ）癞虾蟆（ ）朗读课文例如：1、昂首/观之，项/为之•强2、使之/冲烟/而飞鸣，作/青云•白鹤/观（句中“/”表示明显的停顿，“•”表示极短的停顿）... ... ...布置作业沈复观细小之物而写成此文，你在童年 时也有这样回想起来令人忍俊不禁的故事吗？请参照本文，从记忆的仓库中采撷一两片童年生活的亮丽花瓣，写一个表现童心童趣的片段。1、用简洁的语言概括文中的三件趣事（1）把成群的蚊子想象成群鹤舞于空中，用烟喷蚊当作青云白鹤的景象。——观蚊如鹤（2）在土墙的凹凸处定神细视，神游其中，怡然自得。——神游山林（3）见癞蛤蟆吞食二虫，鞭之数十，驱之别院。——鞭打蛤蟆2.这几件事中的童真童趣表现在哪里？（1）小—大。如：丛草—树林 虫蚊—禽兽 土块—峰、谷（2）丑—美。如：蚊虫飞舞—白鹤舞空（3）益虫—坏人 如：癞蛤蟆吞食二虫——捉、鞭、驱... ... ...多角度思考“我”为小虫打抱不平，为什么只是将癞蛤蟆“鞭数十，驱之别院”，而不是将它处死？参考答案1、珍惜生命，热爱小动物。2、处置有度。3、不忍心。课外延伸一、你有没有和作者同样的经历？给大家谈谈一的童年趣事。二、你认为怎样做才算是一个有情趣的人？关键词：童趣教学课件，鲁教版六年级上册语文PPT课件下载，六年级语文幻灯片课件下载，童趣PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。