《开国大典》PPT课件4指 导 思 想《语文课程标准》阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考……逐步培养学生探究性阅读的能力，利用阅读反思等，拓展思维空间，使学生获得主动发展。学 情 分 析能力、方法、情感的基础学习本文的瓶颈未来学习的需求欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示；对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验。... ... ...目 标 设 定1．理解课文内容，有感情朗读课文重点部分，背诵指定句段。2．运用“抓词语——借资料——悟心情”的方法，理解感受开国大典时人们激动自豪的心情。3．体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情，激发自己热爱祖国的情感。教学重点：抓重点句，揣摩关键词蕴含的情感，从而深入体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情。教学难点：品味重点词语，体会思想感情，了解排比的特点及作用。... ... ...板书设计1．开国大典场面 表现 心情入场 直奔…… 期盼典礼 鼓掌 一齐 激动阅兵 抛、欢呼 自豪游行 流 幸福评 价 方 式课堂观察自主质疑 读文划句 交流感悟自我评价课堂表现 自我评价表课后作业习作练笔... ... ...教 学 特 色1 抓关键环节，实施“长文精讲”。2 用多种手段，促深入体会词句。3 抓文体特点，进行探究体验阅读。关键词：开国大典教学课件，鲁教版五年级上册语文PPT课件下载，五年级语文幻灯片课件下载，开国大典PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。