《孔乙己》PPT课件10背景简介《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。... ... ...读准字音附和（ ） 不屑（ ）置辩荤（ ）菜 咸亨（ ）酒店羼（ ）水 拭（ ）蘸（ ） 阔绰（ ）舀（ ）水 涨（ ）红绽（ ）出 哄（ ）笑间（ ）或 着（ ）了慌打折（ ）腿 门槛（ ）踱（ ）进 笔砚（ ）... ... ...一：题解1．回顾(1)什么叫小说？——小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。(2)小说的三要素是什么？——人物，故事情节，环境(3)小说反映社会生活的主要手段是什么？——塑造人物形象阅读课文，讨论分析1．这篇小说写的是什么年代的事？故事发生的地点在哪儿？2．小说写的是什么样的人和事？3．课文可分为几部分？开头三段起什么作用？... ... ...小说是如何在有限的空间内（咸亨酒店）展现人物一生的悲惨遭遇的？第一部分（1－3）介绍孔乙己活动的社会环境咸亨酒店。第二部分（4－13节）：写孔乙己的悲惨遭遇。第一层（4－9节）写孔乙己一生的四个片断。（1） 酒客揭短，取笑孔乙己偷东西；（2） 酒客讥笑孔乙己没有进学；（3） 孔乙己教小伙计识字；（4） 孔乙己分茴香豆给孩子吃。第二层（10－11）孔乙己最后一次到酒店喝酒。第三层（12－13）孔乙己的悲惨结局。... ... ...想一想1、开头三段先说酒店的大概情况，写出孔乙己生活在怎样一个社会环境。作者描写社会环境：Ａ、把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比，突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实。Ｂ、从“我”职务的变换，可以窥见掌柜冷酷势利的一面。Ｃ、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有什么好声气：冷酷的酒店氛围，以小见大，更见世态炎凉。2、提问：前３段的描写与叙述，对于孔乙己的出场有何作用？揭示了孔乙己不幸的社会根源 。为描写主人公的不幸遭遇和悲惨结局埋下伏线，作了预示。... ... ...小说阅读任务二：人物分析塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。小说中的人物，是作者根据现实生活创作出来的，“杂取种种人，合成一个”，具有典型性、代表性。本课学习重点是分析主人公孔乙己的典型性格及刻画人物的手段。人物形象刻画手段：正面描写——外貌、语言、行动、心理侧面描写——对比、烘托（他人烘托、环境烘托）... ... ...找出反映下列内容的语句并揣摩其含义1、孔乙己的特殊身份：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”2、孔乙己的地位：“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”3、孔乙己的结局：“我到现在终于没有见—大约孔乙己的确死了。”... ... ...揣摩下列词句，品读语言，探究问题（研讨与练习三）1、“排”字和“摸”字意味有什么不同？2、“捞”字显示了问话人怎样的口吻？“笼”字又揭示了孔乙己怎样的心态？3、既然是“大约”，为什么又说“的确”，这是否矛盾？作者为什么这样写？4、“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。” 怎样理解这句话的含义？它在文中起什么作用？研读探讨1、阅读前3段（开端），思考：，小说一开始没有直接写孔乙己，而是介绍咸亨酒店的格局和顾客的情况，这样写的用意是什么？2、通读第4－12段（小说的主体），研讨：（1）、小说中有几次写到众人的哄笑？他们为什么而笑？作者用众人的笑来贯穿孔乙己的故事，有什么用意？（2）、作者为什么要通过一个小伙计“我”的眼光来讲述孔乙己的故事？体会这种写作角度与直接用第三人称描写的不同效果。... ... ...造成孔乙己悲剧的原因是什么？①社会原因：封建制度的腐朽和黑暗(1)科举制度诱使读书人追求名利，死读经书，致使孔乙己成为牺牲品，迂腐不堪，成了任人取乐践踏的对象。(2)封建等级制度和封建思想的侵蚀，使孔乙己看不起劳工大众，成为不能谋生的可怜虫；又使民众麻木不仁，意识不到被压迫奴役的地位，反以嘲笑更加不幸的孔乙己为乐趣。(3)以丁举人为代表封建统治阶级横行霸道，残忍地摧残孔乙己，将其推上了死路②自身原因。热衷科举、好喝懒做、麻木不仁、至死不悟。关键词：孔乙己教学课件，鲁教版九年级上册语文PPT课件下载，九年级语文幻灯片课件下载，孔乙己PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。