《找骆驼》PPT课件3教 学 目 标1、正确读写“商人、骆驼、跛、详细、脚印、啃过、忿忿、指点”等词语。2、学习默读课文，边读边体会作者的思路。3、仔细琢磨作者笔下智慧的老人，他的推测其实都来源对周围事物的细心观察和判断。4、本文的逻辑推理性较强，要学会为读者设置悬念，激起读者的兴趣的写作手法。课文解读商人走失了一只骆驼，很着急地寻找，碰到一位老人，老人竟然将骆驼的情况说的一清二楚，找不到骆驼的商人就误认为是老人把骆驼藏起来了。后来老人解释清楚，是根据一些小发现推测出来的，在老人的指点下，商人最终找到了骆驼。... ... ...从前有个商人走失了一只骆驼。他找了很多地方都没找到，心里很着急。这时候，他看见一位老人在前面走，就赶上去问；老人家，您看见一只骆驼了吗？骆驼是贯穿文章的线索，通过找骆驼，才有了商人和睿智老人的对话。总结一下老人说出的骆驼的特点都是通过自己的观察做出的合理的推测。作者写作手法别出心裁，先写结果，后说明原因，这样写设置了悬念，激起读者的兴趣。“至于骆驼究竟往哪去了，应该顺着他的脚印去找。”商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。最终商人找到了骆驼，这与开头形成了鲜明的对比。开头商人找了很多地方都没有找到，但是经过老人的指点很快就找到了。这两种结果的对比也是两种行为方式的对比：商人的盲目，老人的善于观察，精心思索。... ... ...课 堂 小 结这是一篇情节跌宕起伏的文章，围绕“找骆驼”，赞扬了老人的善于观察、分析、判断。这也为我们树立了榜样:遇到难事不盲从，仔细观察，认真思索，准确判断。巩 固 练 习认识生字骆 驼 跛 驮 忿 详哄 细 啃 印 究 竟 关键词：找骆驼教学课件，鲁教版三年级下册语文PPT课件下载，三年级语文幻灯片课件下载，找骆驼PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。