《新闻两则》PPT课件8学习目标1．熟练朗读课文，扎实记忆溃退、歼灭字音字形等基础知识以及新闻的文体知识，能够准确把握新闻的特点、结构。2．通过合作探究，学会理清文章的结构层次，并能够体会新闻语言的准确性、简洁性。3．激情展示，以极度的热情投入到学习中去，感受人民解放军排山倒海的气势和一往无前的大无畏精神。自主学习1.独立思考， 完成“质疑探究”部分的学习内容，列出问题的思路、要点。2.明确自己的疑问，以备小组合作讨论解决。3.学有余力的同学力争做好“拓展提升”。... ... ...合作探究内容：1.学习中遇到的疑问2.导学案“质疑探究”部分的问题要求：（1）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。（2）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小 组内集中讨论。（3）没解决的问题组长记录好，准备质疑。... ... ...总结提升探究点一：精句赏析1．此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的一天（整天）激战中，我已消灭及打败（歼灭及击溃）一切抵抗之敌，夺取（占领）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并掌握（控制）江阴要塞，封住（封锁）长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。提示：句中括号中的词语改得好不好？为什么？你有没有比毛泽东在遣词造句上用得更好的词语？解析指导：本题用意是在比较遣词造句，首先使用词准确，“整天激战”“歼灭及击溃”等词语突出表现了战斗的激烈和我军摧枯拉朽的气势，给读者留下更深刻的印象。“占领……诸县的广大地区”比“占领……诸县”表达得更加确切， “控制江阴要塞”加在探究点二 ：文本理解1、迅速阅读新闻，要注意它结构的五部分，即标题、导语、主体、背景、结语。找出《人民解放军百万大军横渡长江》的导语是什么 ？从哪几方面总领了全文？答案：其导语是开头两句：“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”这一导语从渡江作战兵力、战线（即渡江区域）、战况三个方面总领全文。《人民解放军百万大军横渡长江》的主体部分分哪几个层次，又是怎样衔接在一起的？答案： 主体部分分三个层次， 第一层：（二十日夜起——已渡过三十万人）：写中路军渡江的时间、地点、人数。 第二层：（二十一日下午五时起——不起丝毫作用）：写西路军渡江的情况，并加以评价。 第三层：（汤恩伯认为——结束）：写东路军渡江情况。... ... ...整理巩固要求：整理巩固探究问题落实基础知识梳理小结所学内容当堂检测要求：自主思考，独立完成。答案：见教师用书。课堂评价学科班长：1.回扣目标 总结收获2.评出优秀小组和个人课后完成训练学案并整理巩固关键词：新闻两则教学课件，鲁教版七年级下册语文PPT课件下载，七年级语文幻灯片课件下载，新闻两则PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。