《公输》PPT课件6教学目标知识与能力目标:积累文言知识，了解墨子及其非攻主张。过程与方法目标:在研读中了解墨子在文中的思想，进而了解墨子其人，初步感知诸子散文风格。情感态度与价值观目标:学习传统文化，用古代思想文化中的有益因子充实自己的心灵。 练读熟悉课文请结合注释朗读课文，不懂之处可以小组讨论，也可以问老师。（注意：文言知识的归纳）通假字、古今异义、词类活用、句式特点等... ... ...1 解释下列句中加横线的词：①夫子何命焉为（与“焉”合用，表示疑问语气）②吾义 固不杀人（坚持道义）（顽固）③不可谓知类（明白事理）④邻有敝舆而欲窃之（坏的舆论）⑤吾知所以距子矣（用来……的方法）⑥在宋城上而待楚寇矣（寇贼）用现代汉语翻译下面句子：①宋何罪之有？译：宋国有什么罪呢？②胡不见我于王？译：为什么不把我献给楚王呢？③荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智.译：楚国有的是土地，缺少的是民众，如今去牺牲自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明；④荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。译：楚国的五千里，宋国的地方五百里。这就好像华丽的车子和破车子相比。 ... ... ...品读课文思考1 墨子抓住公输什么心理，辩得公输盘“服”？2 如果墨子用说公输的方式方法说楚王，结果会怎样？3 你认为文中最精彩的是哪一段？为什么？布置作业1．熟读课文，背诵自己喜欢的句、段。2．练笔，《“墨子说公输”之我见》关键词：公输教学课件，鲁教版八年级下册语文PPT课件下载，八年级语文幻灯片课件下载，公输PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。