《敬业与乐业》PPT课件7学习目标1．对本文论证层次的梳理和论证方法的辨别。2．体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。3．引导学生结合自身体验深入领悟“敬业与乐业”的精神实质，促进学生学习精神与生活态度的转变与升华。作者简介梁启超（1873～1929）中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。他一生著述宏 富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。... ... ...背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。读准字音：敬业乐群( ) 断章( )取义不二( )法门 旁骛( ) 承蜩( ) 佝( )偻( )亵( )渎 骈( )进 聒( )不舍... ... ...议论文三要素论点：作者的观点和看法。论据：论述论点的依据。论证：论据论述论点的过程和方法。根据你对文章的理解，体会文章结构：第一部分：（1自然段）——引论部分揭示全篇论述的中心 —— 我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。第二部分：（2-8自然段）——本论部分论述敬业和乐业的重要性第三部分：（9自然段）——结论部分总结全篇，勉励人敬业乐业。... ... ...问题探究1.本文是一篇议论文，中心论点是什么？是在文章的哪部分提出来的？2.选文第6、7段中作者的观点是什么？两段各运用了哪些论证方法？3.第8段的论点是什么？分析“做工苦”的实例有什么作用？本段除了运用举例论证外，还用了什么论证方法？拓展延伸1.文章中，作者告诉了我们什么是“敬业”，怎样才能做到“敬业”与“乐业”。我们今天应怎样理解文中的“业”和“敬业”精神？对于“业”不能只局限地理解为狭义的职业，它可以广泛地指生活中任何一件有价值的事情；不只局限于成人的工作，也可以包括学生的学习。对于“敬业”精神，应该理解为热爱自己的事业，干一行，爱一行，不蔑视普通职业，尤其是体力劳动。2.如何让你来论证敬业与乐业，你能提供哪些新的论据？包括事实论据和道理论据。事实论据：牛顿是英国伟大的科学家，他的科学理论在科学史上具有重要的地位和深远影响，他学习、工作、或思考问题时，注意力特别集中，常常由于专心思考问题而忘了周围的一切。专心致志地学习和工作，使牛顿在物理学、天体力学、数学等领域获得了一系列重大成果，他发现了万有引力定律，创立了微积分……使科学进入了牛顿时代。... ... ...课堂小结课堂学习时间终归有限，所以课内学习并非终点。让我们再去读一些关于“敬业与乐业”的名言或文章，让这些思想渗入我们的灵魂深处，在你面对现在的学业唉声叹气时，在你将来面对不喜欢的职业怨天尤人时，希望这些文章能给你带来无穷的力量！关键词：敬业与乐业教学课件，鲁教版八年级下册语文PPT课件下载，八年级语文幻灯片课件下载，敬业与乐业PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。