《归园田居》PPT课件7学习目标1.了解陶渊明及其诗文。2.反复朗读课文，背诵默写诗歌。3.深入理解诗歌的思想内容。4.品味这首诗歌的语言美、意境美。作者介绍陶渊明（365～427）名潜，字元亮，世称靖节先生。东晋文学家。浔阳柴桑人。二十九岁时开始出仕，任江州祭酒，不久归隐后陆续做过镇军参军、建威参军等小官，过着时隐时仕的生活。四十一岁再出为彭泽令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。陶渊明传世作品共有诗125首，文12篇，后人编为《陶渊明集》。 ... ... ...文白对译种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。重点词语①兴：起床②荒秽：指豆苗里的杂草。③足：值得④但：只[译文]我在南山下种豆，杂草茂盛豆苗稀少。 早晨起来到地里清除杂草，傍晚顶着月色扛着锄头回家。道路狭窄草木丛生，夕阳的露水沾湿了我的衣服。衣服沾湿了并没有什么值得可惜的，只要不违背自己的意愿就行了。 ... ... ...整体感悟1.这首诗记的是哪个季节的劳动生活情形? 干什么?干了多长时间?从“种豆”“草盛”“夕露”可以判定，时间当是农历三四月间即春末夏初。 锄草。从“晨兴”到“带月荷锄归”，可以看出他干了一整天。2.这首诗表现了什么样的主题？从表面上看写的是田园劳作之乐，表现的是归隐山林的遁世思想，实质上，是表现自己不与那污浊的现实同流合污的思想。合作探究1.本诗“归”字是题眼，请回答下列问题：（1）从何而归？（2）为何而归？（3）归向何处？ （1）官场。（2）官场腐败黑暗、尔虞我诈，诗人不愿与统治者同流合污。（3）田园。2.诗人为什么要着意写夕露沾衣?借夕露沾衣作烘托，抒写诗人归田的愿望。... ... ...拓展延伸向往自然是人的天性，陶渊明这种人生观有着积极的意义。我们现在显然难以选择他的人生道路，那么我们又该如何保持自然淡泊的心境呢？示例：陶渊明是可贵的，贵在一个真字：真性情，真言语，真行为。要做到这一个真字，还真需要一番勇气和智慧。学陶渊明是难的，但学陶诗是十分有益的，这是一种自然的召唤，生命的召唤——当我们在生活的道路上艰难跋涉时，多留些空间给自己的灵魂，与陶渊明的诗魂倾心交谈，这或许能让甘泉涌过荒漠，在胸中流出一片绿洲。关键词：归园田居教学课件，鲁教版七年级下册语文PPT课件下载，七年级语文幻灯片课件下载，归园田居PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。