《网上呼救》PPT课件4默读课文，思考：谁通过什么方式呼救？意外发生时她在干什么？最后得救了没有？突然,苏珊旧病复发,双腿剧烈灼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。此时,整个楼面只有她一个人,距离最近的电话也无法拿到。于是,她强忍着疼痛,上网发出了求助信息。紧急 , 惊慌的气氛苏珊为什么要上网发出求助信息?她上网发出的求助信息是什么?... ... ...找表示时间的词下午将近6点六点十分十分钟后六点三十分表示时间的词都放在每节的头上使文章时间感很强角色扮演麦克美国紧急救援中心的工作人员芬兰有关方面... ... ...如果苏珊得救之后要回封信给麦克苏珊会写什么?加上标点国紧急救援中心的工作人员接通了芬兰有关方面的电话 是芬兰紧急救援中心吗是 芬兰紧急救援中心回答道你们这里有一名叫苏珊的女孩呼吸困难 生命垂危 美国紧急救援中心的工作人员着急地说 希望你们尽快组织救援芬兰紧急救援中心继续系询问道 你们知道苏珊的详细地址吗芬兰西贝柳斯学院图书馆好 马上到请尽快 谢谢关键词：网上呼救教学课件，湘教版四年级上册语文PPT课件下载，四年级语文幻灯片课件下载，网上呼救PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。