《留住今天的太阳》PPT课件2朗读要求：1、读准字音，读通课文，把不认识的字圈出来。2、用学过的方法理解自己不懂的词语。3、用心读课文，思考：课题中“今天的太阳”指什么？“我”为什么要留住今天的太阳？“留住今天的太阳”是什么意思？。伫立 山坳 笑吟吟旭日东升 照例 焦躁悲戚 不禁 慈祥 尽管... ... ...默读课文，后来“我”是否留住了太阳？是怎么留住的？划出有关语句读一读。我埋头做起作业来。当我再一次抬起头来，夕阳还离山峰一丈多高呢。自己今天的确留住了太阳，因为往日每次做完作业，太阳都下山了。一天，我照例对着窗户，边做作业，边望着太阳一步步往山坳里走。心里不只是焦躁，还带着几分悲戚。... ... ...从那以后，我总是用这种办法留住太阳。我知道，尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比太阳走得快一步，甚至两步、三步。这几步看起来微不足道，但作用却非常大。时间是宝贵的。我们不可能留住时间的脚步，但我们可以节约时间，可以做一个走在时间前面的人。假如抓紧每一份每一秒，我们就能在有限的时间里，做许多有意义的事情。只有专心致志做一件事，才能做到珍惜时间。珍惜时间盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎关键词：留住今天的太阳教学课件，湘教版五年级上册语文PPT课件下载，五年级语文幻灯片课件下载，留住今天的太阳PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。