《地球信箱》PPT课件2要求：1、找出这篇课文是围绕哪一句话来写的？用双横线画下来。2、你喜欢哪一封信，就美美地读这一自然段，喜欢的句子可以多读几遍，并可以把你的体会写在旁边。捡起的落叶是一封信：那里有它刚一泛绿，就开始书写给大地母亲的思念。叶儿越写越多，叶片越写越大，直到把碧绿写成了黄色，才把满载的情思，托付秋风邮发。满载了怎样的情思？... ... ...提问：(1)这句话中的“它指的是谁？”从课文中找找看。句中说到“满腹的话儿”是“它”真的会说话吗？把冬天当作人来写，也就是把物当作人来写，我们把这样的句子叫做（拟人句）。(2)大家想想看，这样写有什么好处？使句子更加生动，表达更加形象。　(3)请同学们找找文章中还有哪些也是采用了拟人的手法来写的，用波浪线把它画出来。叶儿越写越多，叶片越写越大，直到把碧绿写成了黄色，才把满载的情思，托付秋风邮发。落在水面，江海读得荡波；落到大地，泥土读出清香；落进麦田，强壮了庄稼的脊梁。听！它在向我们传唱，亿万亿万年前，太阳教给它的歌。... ... ...比较下面这两个句子，说说你喜欢哪种表达方式？为什么？这些美丽的信件，哪一封不感人至深？哪一封不给人启迪？这些美丽的信件，每一封都感人至深，每一封都给人启迪。（反问句：使作者激动的语气得到加强，同时表达了作者对每一封信件都很喜爱的强烈感情。）作为地球上的小公民，我们有责任做到。让光秃秃的山坡重披（ ）让浑浊的河水变得（ ）让干涸的土地变得（ ）让灰暗的天空再现（ ）... ... ...小结　　　　今天我们读了地球信箱里一封封美丽的、充满爱的信件；同时我们也看到了荒山、污河、沙漠、灰蒙蒙的云天向人类求助的目光，地球是我们赖以生存的家园，那么就让我们爱护地球的环境、建设美好的家园吧！我会填课文开头总的写地球是______，盛满了无数爱的信件。然后，作者具体写了地球信箱中的____封信，它们分别是_____、_____、_____ 、_____ 。最后作者想加入写信的行列，写给那些被我们遗忘的伙伴：_____ 、_____ 、_____ 、_____ 。我期待它们变绿、变美、变得生机勃勃。... ... ...思考：作者提到了哪些被我们遗忘的伙伴？为什么说它们是被我们遗忘的？在我们的生活中有没有被遗忘的伙伴呢？作者有什么样的心愿？分析2-5自然段的结构，体会写法。①划出2-5自然段每段的第一句话，齐读。②想一想，这四个自然段在结构上有什么相同的地方？齐读课文最后一个自然段。比较下面这两个句子，说说你喜欢哪种表达方式？为什么？这些美丽的信件，哪一封不感人至深？哪一封不给人启迪？这些美丽的信件，每一封都感人至深，每一封都给人启迪。关键词：地球信箱教学课件，湘教版五年级上册语文PPT课件下载，五年级语文幻灯片课件下载，地球信箱PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。