《隔窗看雀》PPT课件2自主学习，完成下列要求A、生字词1.会写每个一类生字2.理解重点词语B、课文朗读读通、读顺、读流利C、整体感知1.课文主要写了一件什么事？2.给课文分段，并概括段意。... ... ...学习第一部分，思考：隔窗看雀，作者看到了什么？课文从那几个方面了麻雀的行动和样子的？跳跃它总是拣那些最细的枝落，而且不停地跳，仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚，也好像每一根刚落上的细枝都不是它要找的那枝。尾翘除了跳之外，它的尾巴总在一翘一翘，……飞行它常常毫无缘由地噗的一声就飞走了，忽然又毫无缘由地飞回来。它们从这棵树飞往另一棵树的时候，样子非常可爱。……仿佛不是飞鸟，而是一团被扔过去的东西... ... ...自由读课文第二部分，思考下列问题：1、麻雀对生活是怎样的态度？2、作者隔窗看雀，引起了哪些深深的思索？在文中画出相关句子。3、谈一谈对“麻雀是点缀在人类生活中的活标点”这句话的理解。思考：麻雀对生活是怎样的态度？与人共存，生存于市井之间，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。... ... ...自由读第二部分，思考：作者隔窗看雀，引起了那些深深的思索？画出相关的句子。与人共存，生存于市井之间，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。发出永远幼稚的鸣叫，在季节的变化中坚忍或欢快，有责任感地孵蛋和育雏。它是点缀在人类生活中的活标点。它和人的生活最贴近，但是始终保持着距离。它经常被人伤害，却总也不远走高飞，不放弃贴近人时的方便。它太平凡，甚至不知道是否把彼此当作是“麻雀”。... ... ...理解：它是点缀在人类生活中的活标点。1、自读课文第八自然段，作者分别把那麻雀比作哪些标点符号？2、为什么要把麻雀比作“活标点”？3、“活标点”是什么意思？4、你怎么理解这句话。关键词：隔窗看雀教学课件，湘教版六年级上册语文PPT课件下载，六年级语文幻灯片课件下载，隔窗看雀PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。