《蝴蝶的家》PPT课件3学习目标：1、正确识读生字词，掌握多音字“雀”，根据上下文理解“躲避、震撼、轻盈、玷污”等词的意思；2、初读课文，整体感知。3、理解课文内容，感受作者为蝴蝶担心的急切心情。学习提示：自读课文，要求：（1）、圈出生字词，同桌交流生字的识记方法，并能口头组词。（2）、小组内交流“躲避、震撼、喧嚷、轻盈、玷污”等词语的意思，可联系上下文或借助工具书理解。（3）、还有哪些不理解的词语，作上标记，展示时请教其他同学。（4）、整体感知，说说课文讲了一件什么事？... ... ...我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了 。一个女孩儿对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞，它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它们一定是藏在一个秘密的家里，它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。一定是这样的。”... ... ...拓展延伸：雨中的蝴蝶是那么让人牵挂，那么蝴蝶的家到底在哪里呢？张开你想象的翅膀，让我们也来找一找。作业：1、整理笔记：①作者是个怎样的孩子？②细细品味第一段，运用拟人的修辞方法，你也来仿写一段的下雨的情景吧！2、蝴蝶的家到底在哪里，课下同学们可以到大自然中去探索，去观察；还可以到课外书中、到网上去查阅；也可以像小作者一样去请教他人……继续你探寻的脚步，为蝴蝶找一个美丽而香甜的家吧！关键词：蝴蝶的家教学课件，冀教版四年级下册语文PPT课件下载，四年级语文幻灯片课件下载，蝴蝶的家PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。