《还有人活着吗》PPT课件3初读课文 问题思考课文主要讲了什么内容？ 课文中的哪些事情感动了你？把最打动你的地方画出来，并在旁边写写自己的感受。语 段 品 读“她那平日令人羡慕的长辫被死死压在了一大块楼板下面，头和颈都不能转动，她哭着、喊着，用手拼命揪断那有可能让她搭上性命的长长青丝，一绺绺、一根根。双手勒的淌血了，她便用那血水濡湿干裂的嘴唇。”从这段话中你体会到了什么？地震带给了人们灾难以及人们在灾难面前的无助与绝望。三天过去了，她终于盼来了那一声“还有人活着吗”的亲切问询…… 当她被和她一样双手淌血的叔叔从瓦砾堆中扒出来时，她抱住那陌生的叔叔一起放声大哭。同学们，想一下，一句简单的问询“还有人活着吗”给遇难者带来了什么呢？... ... ...段 落 感 悟读卢桂兰“两世为人”真实故事，体会遇难者当时的想法和处境。问 题 研 讨1.“还有人活着吗？”这句话在当时对救援人员和遇险人员分别意味着什么？2.“我的泪，为人类高贵的精神而抛洒。”这“高贵的精神”指的是什么精神？3.课文为什么要以“还有人活着吗”为题？作 业 布 置在灾难面前，我们应该坚强、不放弃，互相关爱一起度过难关，只有我们心心相连，灾难在我们面前也会变得很渺小。<1>把自己的感想写在小本本上。<2>搜集汶川地震的相关资料。<3>查找其他灾难面前人们互助的故事。... ... ...“还有人活着吗？”这句话在当时对救生人员和遇险人员都意味着什么?“还有人活着吗？”对救生人员来说，体现了珍爱生命，对生命高度负责的精神，要让更多的人活下来。对遇险人员来说，生还的希望、被救的可能。“我的泪，为人类高贵的精神而抛洒。”这“高贵的精神”指的是什么精神？1、面对灾难，坚强、永不放弃。2、救生员高度负责、珍爱生命的高贵品质。... ... ...课文记叙了唐山大地震中三个感人肺腑、催人泪下的小故事，表现了遇难者对生命的渴望以及永不放弃的精神，赞扬了抢险人员为了抢救他人生命，全然不顾自己安危的高贵品质。通过发生在唐山大地震中的感人故事，体会救生人员一心排险救人以及遇险人员奋力自救的不屈精神，从而感受那种人间真情以及那种不可折服的民族精神尊重生命、珍爱生命，遇到困难永不放弃。人与人之间要互相关爱。... ... ...一、找出拼音全部正确的一组，在括号里画“√”。1．tài zhái bèi lì泰 山 住 宅 赔 罪 瓦 砾（ ）2．biān jiū dí nán长 辫 揪 断 启 迪 呢 喃 （ ）3．rú huì lǚlǚ hénɡ濡 湿 贤 惠 一绺绺 衡 水（ ）4．chá yīnɡ jí zhuānɡ话 茬 樱 花 户籍 一 桩（ ）二、请为下面带点的字选择合适的解释，把序号填在括号里。1．“持”的意思有：A.拿着、握着 B.遵守、不变 C.主管、治理坚持（ ） 手持（ ） 主持（ ）2．“容”的意思有：A.原谅 B.允许、让 C.气色 D.相貌容忍（ ） 笑容（ ） 整容（ ） 宽容（ ）... ... ...关键词：还有人活着吗教学课件，冀教版六年级下册语文PPT课件下载，六年级语文幻灯片课件下载，还有人活着吗PPT课件下载，.PPT格式； 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。