《瀑布》PPT课件9预习课文,要求:1.听录音，看课文，注意听清字的读音。2.查字典，读准“仰”字的字音，理解“仰望”的意思，并在课文中相应处作标注。3.自由读两遍课文，把课文读正确，读流利。想一想：瀑布给你留下了什么印象？我记得又快又准瀑布 叠叠 涌上 岸滩 比喻 衬托 屏风 仰望... ... ...思考哪些诗句是写瀑布声音的？哪些诗句是描写瀑布样子的？作者是按怎样的顺序去欣赏瀑布的？还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。... ... ...1.瀑布声音的特点：（1）齐读这一节诗。（2）瀑布的声音，好像（ ），又像（ ）。思考：这样写的好处是什么？（要点：突出瀑布声音响亮，气势雄伟；把抽象的声音形象化，使人觉得生动、真切。）（3）瀑布声势浩大，通过朗读表现出来。... ... ...从“忽然一转”这几个字中，你能想到作者刚才是在瀑布的哪一面听到声音的？你从中感受到了什么？（从背面听声音大，现在转到正面声音就更大了，感受到瀑布的声势巨大，一定雄伟壮观。）瀑布什么样?作者是怎么打比方的？为什么先说没法比喻？后面又说“千丈青山衬着一道白银？”1.“仰望”是什么意思？为什么站在山脚下仰望？（用诗句中的语句回答）从这个词中你感受到什么？2.为什么把瀑布比成“珍珠的屏”？（从全貌看，像一座屏风；从小珠看，形似珍珠；颜色光泽与珍珠相似，晶莹透明。）... ... ...为什么说被风吹过的瀑布如烟、如雾、如尘？（如烟：轻柔飘逸，弥漫如雾：白茫茫一片，朦朦胧胧如尘：纷纷扬扬的落下。）课后实践搜集有关瀑布的知识，与同学交流，并制成板报。关键词：瀑布教学课件，语文S版三年级下册语文课件，三年级语文幻灯片课件下载，瀑布PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。