《爱发脾气的孩子》PPT课件4朗 读 感 知 :1．朗读课文，想一想：为什么把那个男孩子叫做“爱发脾气的孩子”？2．一边读，一边想：为什么这个孩子后来又不爱发脾气了？品读第1段：1、为什么说这个男孩儿爱发脾气？请用“——”在文中画出相关的句子。有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，只要稍有不顺心，就大发雷霆。2、这个缺点对他产生了什么影响？虽然事情过后，他也能认识到自己错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。3、爸爸批评他时，他是怎么认为的？满不在乎，不认为自己错了。... ... ...我们都来动动脑：为什么男孩儿道歉了，朋友还是越来越少了？因为男孩儿太爱发脾气了，光知道道歉，却从不用实际行动改正错误。久而久之，大家都不愿原谅他，所以他的朋友越来越少了。品读第2、3段：1、爸爸拿什么东西给男孩儿？让他怎么做？爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，把他领到院子里的一个木桩前，让他下次发脾气后，就往这个木桩上钉一颗钉子，等想道歉时，再把这颗钉子拔出来。2、男孩儿同意了吗？男孩不理解爸爸的用意，不过还是点点了头。用意：用心。... ... ...想 一 想：1、你理解爸爸的用意吗?（想让男孩儿改掉“爱发脾气”的坏习惯。）2、为什么小男孩还是点头（他也想改掉自己“爱发脾气”的坏习惯。）3、 注意多音字：钉、难。 dīng dìng男孩儿在木桩上钉（ ）了一颗钉（ ）子。 nàn nán听说飞机遇难（ ）了，我很难（ ）过。... ... ...我们都来动动脑：1、再读1-5自然段，想一想：男孩儿的脾气改变了吗？2、他心里是怎么想的？细读第6段，体会他的心情。当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞再也填不平，我的心受到很大的震动。震动：心情很不平静，非常激动。心情：后悔、自责以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。心情：难受... ... ...读一读，认一认：脾气 遇到 稍微 道歉批评 钉子 锤子 木桩一段 当初 控制 填平 震动 词 语 宝 库顺心 错误 已经 院子理解 难受 震动 留下脾气 缺点 道歉 原因批评 木桩 虽然 拔出用意 当初 需要 控制填平 震动 以后 难受无法 大发雷霆 满不在乎... ... ...词语意思早知道：大发雷霆：比喻大发脾气，大声斥责。道歉：做错了事向别人说对不起。满不在乎：一点儿也不在乎，无所谓。控制：掌握住不使任意活动或越出范围；操纵。震动：心情很不平静，非常激动。我会做：1、tián xiě shùn lì jīng cháng（ ）（ ）（ ）rì qī jiě fàng liú xià（ ）（ ）（ ）2、颗 段 个 天 把 盒一（ ）星星 两（ ）星期 三（ ）锤子 一（ ）钉子 六（ ）时间 四（ ）话想一想，说一说：平时别人遇到不顺心的事，你会怎么做？比如，同学不会做作业；同学不小心摔了一跤；同学的心情不太好……关键词：爱发脾气的孩子教学课件，语文S版二年级下册语文课件，二年级语文幻灯片课件下载，爱发脾气的孩子PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。