《让它们自由生息》PPT课件2我会写钢 筋 政 统 守染 联 占 尊 叉我会读瑞 镶 嵌 僻(瑞士)(镶嵌)(镶嵌)(偏僻)(瑞雪)(镶牙)(嵌入)(僻静)贱 赴 啄 屑(贱卖)(赴任)(啄食)(纸屑)(低贱)(赴宴)(啄木鸟)(木屑)... ... ...轻声读课文，想一想：1、“让它们自由生息”中的“它们”指的是谁？2、读了课文，你觉得日内瓦除了美丽，还给你留下了什么印象？结合课文内容说一说。3、用自己的话说说课文主要讲了什么？再读课文，想一想：1、带问题读第一自然段：日内瓦为什么出名？这座城市有什么特点？2、学习第二至四自然段。现代城市中人们和日内瓦人对待野草、野花的态度有什么不同？他们的目的一样吗？... ... ...日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,但也随处可见花花绿绿的野草和野花。A：一般的现代化城市对野草会怎样？B：“虽然……但”表明什么?由此看出什么?C：“随处可见”什么意思?还可以换成“……可见”?在路边、树下、楼旁、城市偏僻角落以及城乡结合处，凡无需特别美化的地方，都生长着野草和野花，它们同样得到园林工人的定期修剪、养护。如果说前面的句子告诉了我们野草“随处可见”，那么，这句话告诉我们什么？可以同样用“……可见”来概括吗？日内瓦植物园的一面山坡上，野草高高地生长在里圈，人工栽种的草皮低低地守护在外围，两者错落有致，只有高低之分，没有贵贱之别。“只有……没有”看出什么？你看到城市的草坪什么样？通常人们会怎样做？... ... ...默读课文第5—6自然段，找出课文中有关句子划出来，读一读，想一想，从这些句子中，你感受到了什么？学习五、六自然段，理解重点句子：1、这里几乎所有的鸟都不怕人，一见有人喂食就飞来讨要。2、在鸟儿的乐园里，连小小麻雀也活得自在，活得有尊严。3、许多游客在日内瓦最愉快的感受就是在野餐桌上与麻雀一起就餐。4、人在野餐桌前一坐下，就会有几只麻雀飞来，瞪着小眼，晃着脑袋，一蹦一跳地向面包靠近，简直伸手就可以把它们叉到盘子里做一样小菜。但是见小小生灵这般对人毫不戒备，谁又会产生这样的念头呢？... ... ...感悟升华1、你觉得还有谁在日内瓦自由生息？2、结合课文内容以及自己的想象，填空：在日内瓦没有（ ），有的是（ ）。关键词：让它们自由生息教学课件，语文S版四年级上册语文课件，四年级语文幻灯片课件下载，让它们自由生息PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。