《成长》PPT课件2自由轻声朗读课文，边读边想：1. 课文里出现了几个人物？分别是谁？2. 他们之间发生了什么故事？请用简单的语言介绍。考考你：1、十五天（猜一字）胖2、又见土地（猜一字）圣让我们一起去认识一下小约翰吧！1. 快速浏览课文，用自己喜欢的符号画出描写小约翰的句子。2. 和同学讨论一下，小约翰是一个怎样的孩子？... ... ...学习方法：1. 找——画出描写约翰的句子。2. 说——说说约翰是一个怎样的孩子。3. 读——根据自己的理解有感情地朗读。约翰每次来面包房，总是亲昵地拖长声音，冲[chòng]着我说：“您好——”等我回答后，他便从口袋里掏出两元钱，要买意大利香肠。1. 我会找。（语言描写）2. 我会说：约翰是一个（有礼貌）的孩子。3. 我会有感情地朗读。... ... ...面对小约翰的言行，“我”是怎么做？怎么想的呢？1.作者是这样做的：有一次，我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。”2.作者是这样想的：听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好。我的收获1. 我能流利地朗读课文。2. 我能根据课文内容做笔记。3. 我能用自己的话叙述课文内容。关键词：成长教学课件，语文S版四年级上册语文课件，四年级语文幻灯片课件下载，成长PPT课件下载，.ppt格式 本作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容，源文件无水印。如认为该内容涉嫌侵权，可通过邮件提出书面通知，我们将及时处理。